【以匠心·致未来】靖边县第七幼儿园特色陶工坊开课啦🎉🎉🎉

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陶艺

孩子

泥巴

艺术

幼儿

快乐

靖边县

美的

天性

亲近

　　陶艺能给孩子带来很多好处。首先，带给孩子的快乐是无法衡量的。玩泥巴是孩子的天性，当孩子们通过自由地玩陶土，随意 地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥块等等所获得的快乐，为孩子的童年留下了美好的记 忆。

其次，陶艺还能提高幼儿的艺术欣赏力，陶艺也是一种艺术，在艺术的创作和分 享过程中，孩子的艺术审美得到了发展，培养了孩子的艺术素质。 再次，能扩大孩子 的视野，增长孩子的知识。

靖边县第七幼儿园今年打造了陶艺室引进了陶艺课，帮助孩子们把画的内容变成立体的。

“陶艺”

即为陶瓷艺术是中华民族传承最悠久的艺术形式之一。经历了漫长的文化积累沉淀，发展至今，已经成为了一门与绘画，離刻，设计以及其他工艺美术紧密结合的综合艺术。

时至今日，陶艺在人类生活的衣食住行各个方面都发挥着巨大的作用，因其坚固、自然、美观等特质，也在现代人的日常生活中占有无可替代的位置。

　　国家教育部门从弘扬传统文化，提高素质教育角度出发，已将陶艺列入了美术教学大纲。陶艺课程让孩子们有机会接触传统中国艺术并受到高雅的艺术熏陶，非常好的体现了素质教育的意义。

　　为什么要学习陶艺？

陶艺是一种创造性艺术，而孩子的创造力是与生俱来的。

让孩子从小就接触、学习并动手制作陶艺，引导和鼓励孩子主动去创造美的形态、美的食物、美的世界。

让他们“随形”、“随势”、“随地”展开联想，根据需要通过双手对陶泥作搓、捏、拉、团等动作，随心所欲地进行打平、垒高、滚圆、拉长等造型，不仅可以让他们了解和学习陶艺的制作过程，并从中感知中国传统文化的魅力，更能激发孩子的创作灵感和乐趣，培养孩子的思维创新能力，提升审美能力和艺术素养。

☆亲近自然，塑造未来☆

陶土湿润柔软，陶艺史幼儿感到亲近、自由轻松。人类与生俱来就有一种亲近大自然，亲近泥土的天性。泥土多变的特性，是孩子释放自我、阐述童真的一种手段；是通过触觉、视觉，感觉引人向善的一种朴实的方式；是施洁净于人心的体现；也是他们幼小心灵接触中国传统文化，增强自信心的有效措施。上陶艺课，无拘无束，身体自由活动，双手可敲打、揉搓、拉、团，动作自由、随心所欲，学习热情高涨，思维处在积极主动状态。托尔斯泰说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发儿童的兴趣。”陶艺教育是教育改革的一个重要课题。

​☆能给孩子带来快乐☆

玩泥巴是孩子的天性之一，所以每样东西在每一个孩子的眼里都只分为好玩和不好玩，而陶艺无疑就是在好玩的行列之中。能带给孩子快乐的心情无疑是爸爸妈妈都希望的，当孩子自由的玩泥土，用力的敲打泥巴、捏塑泥巴块的时候所获得快乐，不就是爸妈所希望的吗？

　 你说你有匠人情怀，

就给你一堆松软普通的泥巴；

你有一双富有创意的手，

就给你一个空间和发挥无限动脑的机会。

　 玩泥巴是孩子的天性，陶艺活动能带给孩子快乐。幼儿陶艺教育以泥巴为载体的教育会让孩子真正回归自然。

　　陶泥真是太有趣了！每一样作品都是孩子们独一无二的创作！成型的作品是孩子们宝贵的成长礼物。

学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力，促进创新思维发展，张扬儿童个性，使孩子获得自信心，体验成就感。

宝贝们，赶快到我们靖边县第七幼儿园的陶工坊来体验有趣的“玩泥巴”！