<h3> 为了进一步推动“双层七环情感体验课堂”教学环节的有效实施，促进青年教师专业发展，我校自2019年10月30日至11月8日，开展了第二届青年教师“近仁杯”赛课活动。</h3><h3> 化学组在骨干教师赵西安老师的带领下进行组内磨课，并推选出三位优秀的青年教师参加了此次活动，分别是石挺森老师、万明月老师以及刘柳老师。</h3><h3> 三位青年教师结合本校“双层七环情感体验课堂”理念，认真研究教材、考纲，分析学情，展开了赛前磨课活动。化学组各位老师积极参与听课学习。</h3><h3> </h3> <h3> 10月31日下午，石挺森老师执教初三新课《化学反应中的质量关系》，石老师立足课标，设计问题与任务，让学生自己动手实验，来探究化学反应前后物质质量的关系；接着让学生总结实验现象并得出结论，再通过习题巩固学生所思所得，充分展示了让学生成为了课堂主体，教师为主导的教学理念。</h3> <h3> 11月4日上午，万明月老师执教了高三化学复习课《铁及其化合物》，立足课标要求，设计问题与任务，让学生动手写出铁元素不同价态氧化物、氢氧化物、盐，培养学生用分类与比较的方法认识铁化合物的多样性。接着让学生设计“用铁单质制备三氧化二铁”的制备路线，在独立思考之后，安排小组合作，由李若基同学代表小组展示，师生互动，点评质疑，归纳出四种不同合成路线，有利于培养学生发散思维能力。以海南卷2016高考题检测课堂效果，当堂达标。</h3> <h3> 11月6日上午，刘柳老师执教高一新课《氯及其化合物》。刘老师从生活入手，以“洁厕精与漂白剂为什么不能一同使用”激发学生的学习兴趣，让学生自行通过氧化还原反应的角度来探究所生成的物质，并设计实验来探究所产生的物质。不仅锻炼了学生动手实验能力，也使学生从实验中学到了知识。然后运用小组合作、讲练结合的方式去完成教学目标，整节课注重启发引导学生。</h3> <h3> 在教学过程中，三位老师都积极地让学生进行独立思考，并以小组合作的形式进行讨论，真正做到了把课堂还给学生。</h3> <h3> 听课结束后，化学组展开了评课。参与听课的老师纷纷表示听了三位老师的课深受启发、收获颇丰，三位老师的课程都将课堂还以学生，学生主体角色得到了充分的体现，大胆取舍，始终围绕着“授之以渔”的主线，以培养“全面发展的人”为核心进行教学实践。</h3> <h3> 在此次活动中，三位青年教师表现优秀，展示出了扎实的教学基本功和精湛的教育艺术。化学组各位青年教师都在相互学习，共同进步，为打造更高效的课堂而努力。</h3> <h3>想了解更多精彩内容，请扫描下方二维码，关注我们的公众号，我们在西南大学临高实验中学等着您！</h3>