小角落，大学问——马站幼儿园区角评比活动

自由如风

　　为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效地开展区角活动，为幼儿提供更好的个体活动空间,发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力。2019年11月7号马站各片区幼儿园组织开展了区角创设评比活动。

　　本次活动按照突出主题、适合幼儿年龄特点、设置合理、废旧利用、内容丰富、创新性、可操作性等要求进行了展示。而每个班级都有自己的创新点与立足点，各班级教师精益求精，把区角环境细化，力求多方面、多层次，幼儿不一样的体验。接下来，跟我一起走进王坊幼儿园的区角吧~

NO.1：花花世界——自然角

自然角是幼儿感兴趣的活动区之一，自然角的精心设计，不仅能美化环境，同时也是激发幼儿关注自然、丰富知识的重要渠道，更是幼儿认识自然界、了解自然知识的一个窗口。创设适宜幼儿观察、呵护与记录的环境，激发幼儿关心、照顾植物的情感。

大班特色植物区：

一是植物分类介绍。首先通过孩子们从家里带来的植物，对其进行分类并介绍其生活习性。以便幼儿照顾，便于幼儿了解其生长过程并进行观察记录。

二是见证蒜苗宝宝的成长。全体幼儿一起种植的蒜苗宝宝，分为土培和水培，通过自己种植，体会劳动乐趣的同时，并进行记录每天蒜苗成长的高度及状态。让幼儿进一步了解植物生长的过程，感悟生命的力量。

三是每一株小苗的萌芽，到花朵的绽放，对动植物的特殊护理，帮助幼儿感受幼儿园也是我的家，植物都是我的家人。

NO.2:艺术创想——美工区

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。艺术教育对开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锻炼孩子的意志起着举足轻重的作用。而美工区则为幼儿提供一个自由的、丰富的创作空间！

小班的特色美工区。美工区又分成了:材料投放区、幼儿作品展示区。在材料投放区投放了各种绘画和手工制作的材料，让幼儿通过画、折、剪、粘等多种形式，提高幼儿的创作能力和动手操作能力。充分体验各种操作材料的魅力！在幼儿作品展示区，是幼儿的作品和亲子作品的展示！通过作品的展示，让幼儿互相借鉴、学习，激发幼儿创作的欲望和成功的体验。在艺术领域除了要让幼儿进行表现与创造，还要提供机会让幼儿进行感受与欣赏。

NO.3：能工巧匠——建构区

建构区游戏能满足幼儿的心理需要，让幼儿获得自由和快乐。发展幼儿想象力、动手能力、创造力。了解各种建构材料的性质，学习空间关系的知识，理解整体与部分的概念，增强对数量和图形的认识，这些促进了幼儿感知觉、思维的发展。也提高建构造型的审美能力。培养耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质和行为品质。

大班特色建构区：一次性纸杯、大型积木、家长收集的鞋盒、奶粉罐。
大班教师根据幼儿年龄特点与兴趣投放的各式各样的建构材料，满足了幼儿的心理需要，让幼儿了解了各种建构材料的性质，培养了大班孩子耐心、协作、互助、坚持等良好的学习品质。

瞧，小班的弟弟正开着玩具车在搭建的桥梁上行驶。

NO.4:最强大脑——益智区

益智类玩教具是以刺激大脑活动、启发智慧为主要功能的玩教具，在确保娱乐性的同时，具有较强的逻辑性、数理性和竞技性。这类玩具包含一定的问题或任务，要求幼儿在游戏的过程中解决问题、完成任务，属于比较典型的教育性玩具。

中班区域益智区：益智区主要以开发幼儿智力，发展幼儿的逻辑思维能力为主。中班幼儿喜欢数字乐于探索。因此益智区投放：大量扑克牌等。扑克牌可以帮助幼儿学习分类，比如方块、红桃等，帮助幼儿学习简单计算和大小比较，帮助幼儿计数，帮助幼儿玩消消乐的游戏等。

NO.5:温馨舒适——娃娃家

娃娃家的布置即通过在环境上再现家庭的生活场景，突出“家”的真实感、温馨感，让孩子找到家的感觉。孩子们常会在娃娃家里以戏剧或模拟的方式学习如何处理发生在自己身上的生活课题，从个人幻想转变成社会性游戏，通过游戏的方式找到面对和处理人际关系的方式或方法。

小班特色娃娃家：卧室、客厅、厨房。
小班孩子热衷于角色扮演，对于家庭中的事物都比较感兴趣，卧室人性化增加了宠物的窝，让孩子学会爱护小动物！通过废旧材料手工制作的厨子，让孩子更加安全地了解厨子的构造和用途。而微波炉让孩子们能更安全了解认识使用微波炉，在玩中能学到生活中的一些常识，为孩子角色的体验提供帮助！

NO.6:恬静淡雅——阅读区

阅读区是幼儿园各个年龄班必备的区域之一，是幼儿从小养成良好的阅读习惯、培养阅读兴趣的有效途径。《指南》中指出幼儿应具备倾听与表达、阅读和书写的能力，鼓励幼儿将自己感兴趣的事情或故事画下来并讲给别人听，让幼儿体会写写画画的方式可以表达自己的想法和情感。

大班的孩子们正在专注的看绘本。

NO.7：吃货世界——美食街

“老板，来串羊肉串”大班的小朋友玩转美食街呢。

NO.8：探索天地——渔具纺织区

中班特色区域：轻撒网，紧拉绳。捕鱼可少不了渔网，织渔网要有耐心，不然有大洞，鱼就会游走哦。

让我们把镜头转向马站中心幼儿园。

你好，请问在哪办理取钱？

形状纵横格——让我们一起动动脑，动动手吧！

呼~我的大风车转起来啦！

这个房间号应该在5楼.......

我给葫芦画一件漂亮的衣服。

大三班小朋友正在表演区展示才艺呢。

瞧，中三班小朋友也在专心的进行区角活动。

中二班小朋友们玩的真开心呀!

中一班区角活动。

小班的弟弟妹妹们在种植区、美工区、建构区、益智区进行区角活动。

　　通过本次活动的举行，全体教师测评，参与，对全园美工区，益智区，阅读区，建构区，表演区等常规区角有了更好的认识，此次区角评比活动让幼儿园的区角有了更进一步的发展，让幼儿园的孩子真正的把区角玩起来。