做好孩子的心理工作

谢依笑

　　 11月4日下午，华龙区实验小学三年级三班开展了“1+”课堂智慧家长成长营——如何做好孩子的心理工作的主动性沙龙活动。

　　学生放学后，我们小组的家长陆续来到教室。在老师的指导下我们整理好会场。为了确保学生安全的与家长对接，老师交代完工作后就急匆匆地去送学生了。

　　讨论会在主持人主题分享后，依次顺利的进行着。在孩子成长的过程中，心理健康可谓是重中之重，此次的主题划分为几个章节，从不同的方面概述了家庭教育中容易出现的心理问题。

　　一、《培养一个输得起的孩子》以多关注孩子的道德和心理健康为主，少苛责对待孩子的学习为辅。侧重讲解了教育就是唤醒和等待，唤醒孩子学习的内驱力，有足够的耐心等待花开。允许孩子失败，忽略孩子失败带来的负面影响。孩子的内心就会变得强大，人生路途中经得住风雨，迈的过坎坷的孩子，才是成功教育的完美展现。

　　二、《“别人家的孩子”不知泯灭了多少孩子的锐气》我们自称这个世界上最爱孩子的人，做的最多的却是锦上添花的事。“见贤思齐”“知耻而后勇”，试图用“别人家的孩子”，来激发孩子的进取心，被很多父母当做“智慧”的法宝。然而能够抗得住、越挫越勇的孩子少之又少，大多数孩子“收获”的却是无法言语的伤痛，一辈子的自卑，甚至生命的无法承受。好的亲子教育就是接纳，接纳孩子的优点、成功，更要接纳孩子的不足、失败。

三、《孩子，你的攀比心从哪里来！》孩子有了攀比心理，就会失去正确的荣辱观，容易把精力和眼光都放在与别人不合理的攀比上，因此会走上歧路。所以，孩子是不能娇宠的，尤其在吃穿方面，一旦孩子养成了攀比的虚荣心，对孩子的心灵就会产生强大的腐蚀作用。孩子的世界本身也是一个小小的社会，虽然没有成人世界那么复杂，但是也是成人世界的一个小小的映射。所以，我们父母要摆正心态，给孩子最好的引导与教育。将攀比心引导为上进心，达到孩子成长路上的双赢。以及后续很多关于孩子心理健康的话题环环相扣，很切实际的表达了孩子的心声，也体现出父母在家庭教育中会时常出现的问题。

　　老师们对这次的主题活动特别关注。刚忙完手里的工作，连自己的孩子都顾不上看护，就返回跟我们一起共同讨论。老师就学生平时在班级的表现给每位家长进行了一对一的沟通，又分享了自己在孩子教育上的一些观点，再次强调了好的教育与家庭教育，心理沟通，及时关注等等都有密不可分的关系。

家长们认真倾听，对于困惑的问题我们大家集思广益，共同出谋划策。

　　本小组是第一次参加这种活动，大家都很积极配合。老师们对我们的活动很是满意，很感谢老师为孩子们的付出，我们家长通过本次的学习会及时的关注孩子的心理健康，更好的和孩子沟通。

　　天渐渐黑了，这次活动在老师的和家长的参与下圆满结束。相信大家都是收获满满，通过本次的沟通我们也会努力，尽力去改善亲子间的关系。我们相信，方式的改变会正确的引导孩子身心健康，成为一个德智体美全面发展的优秀学生。

第二组参加人员：谢依笑、张琼瑶、林运好、申建华、何晨博、彭姝曼、刘利蕊、常莹、卢永年、程雨熙、杨昱泽。