<h3> 初心是什么?理想信念又是什么?一千个人心中有一千个哈姆雷特,一千个人心中有一千个答案。</h3> <h3> 为扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,根据上级领导的工作安排部署,我校制定了相应的活动方案,并于10月30日下午开展了“明初心,守初心,坚定理想信念”专题研讨会。会议的主要目的是通过学习、研讨,真正弄清楚领导干部与党员的初心是什么?如何守初心?怎样坚定理想信念?</h3> <h3> 此次会议由党建专干刘恒新主持,参与人员为学校全体行政成员和党员,会议分为五项议程:1、刘辉校长组织大家学习习近平总书记关于建设教育强国的重要论述;2、何永红校长带领大家再次学习2018年9日10日习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话的重要内容;3、袁英姿校长组织大家回顾习近平总书记关于教育发展的重要论述;4、康娜校长带领大家学习与了解习近平总书记如何阐述教育的根本任务,以及习总书记对教师的寄语;5、开展“明初心,守初心,坚定理想信念”专题研讨。</h3> <h3> 在四位校级领导的带领学习下,行政成员和党员们认真地做着笔记。通过学习,我们认识到:“教育兴则国家兴,教育强则国家强”,建设教育强国,让我们每位教育者深感任重而道远,而习总书记倡导全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,要努力提高教师政治地位、社会地位与职业地位,又让我们倍受鼓舞。</h3><h3> </h3> <h3> 在最后一项议程中,刘辉校长作表率发言,他首先阐述了自己身为民进会员并作为校长的初心:1、坚持中国共产党的领导,与中国共产党同心同德,同心同向,同心同行,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗;2、以校长专业标准来定位自己的岗位职责:规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境;3、教育理想:办一所理想的、学生快乐成长、教师幸福发展的特色学校。</h3><h3> 关于如何守初心,刘校长认为:1、始终坚持不断的学习与思考:认真学习国家教育政策和教育理论,正确把握学校发展和自身成长的方向;认真学习名校名家的教育理念和办学智慧,有效扩大学校影响和塑造北塔品牌。2、始终坚持不断的行动与反思。</h3><h3> 接着,关于怎样坚定理想信念,刘校长说道:1、坚持民进人的操守,坚定办学目标,始终把学校的美好前景作为前进的不懈动力。2、做勤奋的表率,做修身的表率,做行动的表率。3,强化责任担当,切实担负起提升教师职业幸福感的重任,让所有的教师学有所进、教有所乐、居有所安、累有所获。</h3> <h3> 接下来是何永红校长的发言:作为老师,我们要明确:我们要“为谁培养人”?我们要“培养什么人”?我们应该“怎样培养人”?来到北塔学校,忙碌之余反思自己的工作,觉得自己所管理们教学部门存在很多问题:1、教学常规工作漏洞百出。2、学校学生的学习氛围没有营造起来。3、师训、教研工作针对性还不够强。4、自己所任教的数学教学工作没能认真的去钻研。后期,我会立足自己的工作,把主要精力用于钻研教学业务,成为更有实力的行家里手。在行政管理方面,我会多学习,努力使自己能赢得老师们的信赖和敬仰。守住自己的初心,坚定自己的理想信念:在教师这个平凡的岗位上,为社会创造更大的价值。</h3> <h3>关于后勤保障工作,袁英姿校长认为:在后勤保障工作中,守初心就是:对内要细心做好后勤保障工作,保证学校教育教学工作顺利开展;对外要灵活协调好与社会其他部门的关系,以免不时之需。后勤无小事,要及时、细致、真诚、周到的做好工作。不管在什么形势下,都要坦坦白白做人, 老老实实做事,明初心、守初心,以校为家,遵纪守法,廉洁自律。</h3><div><br></div><h3><br></h3> <h3>康娜校长发言:初心是我们一个人最开始的本心,最开始坚持的梦想。不忘初心,就是不能忘记教书育人、立德树人的使命和责任。作为一名预备党员,作为一名行政人员,我们应该时刻牢记自己的责任和担当,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。关于如何守初心 , 作为北塔学校德育安全负责人,我力求结合学校实际,一步一 步认真落实“以人为本,立德树人”的德育理念。在新形势下,我们德育部门要在加强品德修养上下功夫,在落实任务中坚定理想信念,在担当使命中践行理想信念。</h3> <p class="ql-block"> 最后,各位行政成员和党员从各自岗位职责出发,分别畅谈了初心是什么?自己如何守初心?又如何坚定自己的理想信念?</p><p class="ql-block"> 本次专题研讨会在政治上有高度,思想上有深度,内容上有广度。同志们通过分享心得,深入交流,深化了对初心使命的理解,进一步坚定了自己理想信念。</p><p class="ql-block"> “不忘初心,方得始终”,新时代、新使命、新征程,作为教育工作者,要始终不忘初心、牢记使命,不断提高教育教学水平,为办好人民满意的教育而努力奋斗。</p>