开放·共享·成长——天水市三中初中部教育教学开放日活动纪实

张菁

初中部

学校

天水市

三中

家长

七年级

教学

石臼

课程

学生

为拉近学校与家庭，学校与社会的距离，向家长、社会展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长，实现“以社会为平台、学校为重点、家庭为基础”的三位一体育人模式，促进合力育人，2019年11月6日上午，天水市三中初中部举办了教育教学开放日活动。

　　

初中部基本情况

初中部成立于2018年8月，现有七年级教学班8个，八年级6个，学生人数共748人,教师43人。其中研究生学历12人，一级教师9人，40岁以下青年教师占80%。

美好一天从早操开始

早上6：50，在学校操场观看早操。

观看教育教学成果

天水三中初中部全面实行G（国家）+X（校本或其他）课程体系。在保证开齐开足国家课程的基础上，注重地方课程的开发，校本课程的整合、拓展和创新。同时，以“基于学校、为了学校、在学校中”为指导思想，根据《天水市三中初中部校本课程方案》，组建课程开发小组，开发出了多种与学校实际相结合，适合学生发展的校本教材，如《天水民歌》《经典诵读》《诗情诗意——七年级语文古诗词鉴赏》《七年级英语知识点汇总》《数学课前小练》等，还有各科学生作品集等。 走进课堂
初中部根据《天水市三中关于进一步深化课堂教学改革的意见》，坚持“三课两转变一核心”的教学理念，关注学生核心素养，努力打造以“问题导学”模式为主的“范式+变式”的高效课堂。

家长们仿佛重返校园，和孩子们一起倾听、一起思考，一起在知识的海洋里遨游。兄弟学校教师认真听课，提取宝贵建议和意见。

观看课间操 课间交流 参观教案、作业展 领略廊道农耕文化

廊道农耕文化——打磨的精神  感恩的心

磨，最初叫硙（wei），汉代才叫做磨。
石磨通常由两个圆石做成，是用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机械。
宋代诗人刘子翚有诗歌《石磨》：
盘石轮囷隐涧幽，烟笼月照几经秋
可怜琢作团团磨，终日随人转不休。 石碾是一种用石头和木材等制作的使谷物等破碎或去皮用的工具。
石碾，在过去的几千年里，一直是人类亲密、忠实，而又从不索取的伙伴，经它碾压加工的粮食养育了整个华夏民族，它将永远珍藏在中国人民的记忆里！ 石臼是人类以各种石材制造的，用以砸、捣，研磨药材食品等的生产工具。

《后汉书·逸民传·梁鸿》:“孟氏有女，状肥丑而黑，力举石臼，择对不嫁，至年三十。” 晋罗含《湘中记》:“耒阳县北有蔡伦宅，宅西有一石臼，云是伦舂纸臼也。” 郭沫若 《中国史稿》第三编第二章第二节:“谷物加工使用石臼，比过去的研磨盘进步多了。”

至今， 在中国的许多乡村，被淘汰使用的石臼仍旧被完好保存着，成为许多人怀旧的对象。

风谷车（又称风车）：我国农业种植中用来去除水稻等农作物子实中杂质、瘪粒、秸杆屑等的木制传统农具。
具体发明人物已经无从考证，据说是鲁班发明。其发明的年代至迟不会晚于西汉时期。

汉代史游《急就篇》有“碓石岂扇颓舂簸扬”说。此处之“扇”便是“扇车”。

参观社团、非遗展

为提高学生的艺术素养，使他们全面而有个性地成长，初中部成立了爱乐社、篮球社、PS社、英语角、梦响演讲与口才社、桐花文学社、兰亭书法社、象棋社、溯古流声广播站等，社团有专门的活动场所，每个社团有专业的指导老师，活动时间设在星期一至星期五下午课外活动时间，每周各社团活动1次，每学期进行社团活动成果展演。

原生态文学，吐露心的芬芳。

有诗，有梦，有远方——桐花文学社欢迎您！

英语，沟通世界的桥梁——英语角欢迎您！

非物质文化遗产课程结合富有中华民族特色的文化元素，学习马勺脸谱、中国年画、剪纸艺术、天水泥塑、天水雕漆、中国茶艺、皮影、手工书等知识，挖掘地方特色资源，传承非遗精神，于2019年在天水市山陕会馆成功举办天水市三中学生非遗作品展，学生手绘脸谱、剪纸、扎染、服装、泥塑等作品，反响热烈。

座谈会

汪鸿波副校长讲解初中部办学理念、办学特色。

汪鸿波副校长介绍自主德育视角下的班级管理模式和构建。

七年级家长座谈会

八年级家长座谈会

活动在家长们的赞叹声中结束，家长们纷纷写下自己最真实的反馈意见，让交流变得更为畅通、阔达。

合影留念

在欢乐和谐的气氛中，为期半天的教育教学开放日活动落下了帷幕，这将是我们共同的美好记忆。

此次教育教学开放日，为学校、家庭、社会之间搭建了一个宝贵的平台，在这个平台之上，学校和家长、社会进行着有效、快乐的交流和体验。在以后的教育教学中，天水市三中初中部将在学校文化的指引下，继续开放的胸怀，共享的情怀，一起走在成长的道路上，努力办好使学生终生获益的教育。