心理健康教育工作坊第三次线下研修

鲁娟

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心理健康教育展示课

　　2019年11月5日，在这个温度适宜的暖阳，我们怀着那颗执着和热爱的心，坚定走在心理健康教育教师工作坊培训的路上，依然是那个信念，依然是那个约定，詹乐贫中学，汉寿县第一中学，我们来啦！

多媒体录播室，汉寿县心理健康教育教师工作坊第三次线下集中研修活动如期在这里举行。这一次，来自全县各个乡镇中学与城区学校的34位成员以及慕名而来的2位热爱这个学科的老师，在规定的签到时间之前就早早的等候在此，再次聆听工作坊三个不同小组的三位成员的心理健康研讨课以及下午贡献自己的智慧，为三位老师的课各自的见解。由于场地的原因，所有老师不畏辛苦，怀着对沙盘游戏的好奇以及向往，一起转场来到县一中的沙盘室，由胡英俊和部绍菊老师带领大家体验沙盘的团体辅导。下午两位成员的讲座。他们的课主题涉及人际关系中突出的问题。大家排除诸多困难，相聚在一起，以期探讨出一些符合学生、孩子年龄特点解决现实问题的方法，培养健康、和谐、快乐的人际关系。

　　主持人曾老师带学员进行暖场游戏——捉泥鳅。小小的游戏，带来了大大的乐趣，整天的学习就在这样快乐愉悦的气氛中开始啦！

班长陈仁福老师就我们工作坊线上线下研修活动分享经验以及提出了建议，并说只要你花点点心思，你就可能做到合格甚至优秀，不要把研修看的那么难。

　　9点05分，第一堂展示课正式开始。首先上场的是鸭子港中学的李甜老师，她准备的是执教《友谊地久天长—如何化解同伴矛盾》 。 李老师年纪不大，上课驾驭课堂能力却很强。整堂课设计流程清晰，目标准确，心理课的四个环节转换衔接自然、流畅。老师讲述自己曾经和好朋友闹矛盾的经历时，全情投入，自我暴露触动学生的内心，都迫不及待向老师献计献策，相信沟通的种子已经在孩子们心里悄悄发芽。

10点20分，第二堂展示课是株木山周颖静老师执教的《少年的你》。以抱团游戏导入本课，转换过程提出问题，在人际交往的过程中，时而开心、快乐，时而孤独、无奈，那如何在年少轻狂的时候拥有一段美好的友谊呢？活动环节设计了：画友谊之树—分享故事—给友谊之树增添营养，层层递进，逐步深化主题。结束环节，以写信的方式寄托自己的友谊。整堂课设计新颖，环节巧妙。真如她所说，心理课真的很神奇，每上一次都会有完全不同的心理体验，每次都有收货。

　　11点15分，龙池中学刘丹妮老师执教《爱上赞美》一课准备较充分，课前请学生拍摄心理小短剧，精心准备传递赞美的鲜花自己精美的赞美卡片，设计精巧。较多手段的使用既能让学生体验到赞美的力量问题，同时又调动学生的积极性，课的现实性有一定的保障。

评课议课

分小组评课中………

　　每组的评课代表发言

优美的文字记载了学员们学习的热情

胡英俊老师肺腑之言，手舞足蹈，太兴奋了

沙盘体验

　　评完课了，我们转场来到了美丽一中的心理沙盘室，开始今天下午的活动啦！

主持人强调沙盘游戏规则之后，学员们跃跃欲试，安静的摆起了沙具

　　心理健康教育教师工作坊第三次线下工作坊研修活动在一中心理沙盘室结束了。满满的一天学习，活动开展得如火如荼，活动的顺利开展都离不开心理工作坊近40名老师的积极参与，同时也离不开教育局、师训中心的关怀和重视。在这里要感谢坊主专家们的专业引领和建议，感谢各位上课教师精美课堂的呈现，感谢各位学生精彩的分享。老师们从繁重的教学工作中抽出时间来学习不容易：有的老师有孕在身仍然坚持“两线并进”；有的老师克服路途遥远，交通不便的困难参加培训；有的老师三回九转只为把课调好一睹专家风采；有的老师试教多次只为打磨精品课堂……他们的精神可嘉。问君何能尔？只因心理工作坊的成员们都深谙一个道理：“有能力的人应该为更多的人服务。”作为心育人，我们是幸福的，是快乐和自由的。学如登山也，惟实去步，才登最高。相信明天会更美！