文昌小学六五班辩论课

郎小娟

<h3>  <span style="line-height: 1.8;">根据教育部、省、市及《辉县市中小学生课后服务工作实施方案》文件要求,为解决学生下午放学家长接送困难、辅导作业困难、存在安全隐患等社会难题,文昌小学启动了学生课后延时服务工作。</span></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证课后服务的质量,提高课后服务的效率,为了更好的落实学校“情智教育”办学理念,文昌小学陈玉凯校长带领班子成员和名师工作室负责人,精心为孩子们设计研发了系列特色服务内容。辩论课就是其中之一。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2019年11月4日下午5:00,六(5)班的家长齐聚北校区四楼,欣赏了一节唇枪舌战、针锋相对、惊喜不断、精彩连连的辩论课。见识了孩子们的伶牙俐齿、巧言善辩,更领略了文小少年的博学多才、高雅大气!</h3><h3> “千机善辩 魅力无穷 公平竞争 辩响校园”,“辩以明思 坐而论道 众志成城 败以为荣”,精彩的辩论课在我们班整齐洪亮的呼号中拉开了帷幕……</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">  文小家长素质高,有序签名来报到!</span><br></h3> <h3>  两位主持人闪亮登场,辩论课拉开帷幕。</h3> <h3>  首先由正方代表王子戬发表陈词——“大家好,我是正方队长王子戬,我方的观点是:鼓励更重要。我们正青春年少,正处于对生活充满希望的时期,处在是非观点不明确的时期,处在性格定型时期,也处在叛逆时期,我们更易于接受表扬。如果总是以批评的方式来指引我们的方向,我们的自尊心必会受挫,自信心会大打折扣,而且过多的批评更容易造成逆反心理,造成叛逆的性格。再说,表扬也容易使我们对老师或者家长产生亲切感与喜爱感,拉近我们之间的距离,使我们更自觉更愉快地接受他们的教育。亲其师,信其道嘛!所以,我方坚决认为:在成长过程中,鼓励更重要!”</h3> <h3>  接下来是反方代表丰相毅发表陈词——“大家好,我是反方队长丰相毅,我方的观点是:批评更有利于我们成长。人生从来就不是一帆风顺的,在成长的道路上更是风雨交加,对每个人来说,自己都是最熟悉的陌生人,我们可能很了解自己的亲人朋友师长,却难以认清自己的缺点和不足,批评对我们来说,就像是茫茫大海里的一盏明灯。通过批评,能使我们认识到自己的缺点错误所在,唤起我们新的认知需要和成长需要,并确立起行为的奋斗目标,使我们的品行朝着社会、家长或老师期望的方向发展。而且,批评还丰富了我们的心理刺激,提高了我们的心理承受力,维护了我们的心理健康,有利于我们的学业进步和品行发展。这正如良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,我们何乐而不为呢?所以,我方坚决认为:成长中需要批评!”</h3> <h3>  双方战略已定,现在进入我们期待已久的自由辩论环节。</h3><h3>  先从正方开始……</h3> <h3>  同学们积极参与,辩论气氛高涨。</h3> <h3>  不知不觉自由辩论时间已到,同学们你争我辩,意犹未尽……</h3> <h3>  有请我们学校的刘主任为这节辩论课做点评 </h3> <h3>  感谢刘主任给予我们的鼓励与肯定</h3> <h3>  双方经过激烈的讨论评选出优秀辩手。</h3> <h3>  郎老师和邱老师为获奖孩子颁奖</h3> <h3>  获得最佳辩手同学和老师合影留念!</h3> <h3>  每一位获奖选手脸上都露出灿烂的笑容,让我们为这些优秀辩手鼓掌喝彩。</h3> <h3>  经过精彩激烈的辩论,孩子们明白了:在成长的道路上,批评和鼓励同样重要。批评能让我们认识到自己的缺点与错误,鼓励可以让我们获得自信、勇气和上进心。只有正确看待批评和鼓励,我们才能不断进步和提高,才能健康快乐阳光自信的成长。</h3>

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