新的开始，新的希望（第九组 五）

黄捷

　　书能让我们一生快乐！10月25日，第九组几位学员一路走来，风尘仆仆，但对学习目标的追求并没削弱，今天学习任务是观摩英才小学的集体备课模块。

　　海口市英才小学，因地制宜，以教研教改谋发展特色之路。

　　谢校长对本次学习培训非常重视，为了我们学有所得精心设置学习内容，亲自带队与我们零距离交流互动 ，是“爱”的力量让每个学员感到非常亲切！

　　王鹏教导对本次小组磨课的教材结构进行分析，把教学目标、重点、难点的确定和解决方案及教材的地位和作用等作了全面解读，为学员学习增添几分色彩，也是在不断地促进教师专业发展。可见该校对教研教学活动严谨与高度重视，把教学研究当作是教师专业发展重要组成部分。

　　这是陈玲老师的一节展示课，课堂教学的氛围很亮眼，学生参与活动率和师生互动环节活跃，她把生活与知识联系在一起渗透了德育的营养让学生体会到幸福生活是要通过自己的努力才能换取，学习做事都一样勿等明天……，“得过且过”一事无成只会害了自己。

　　陈慕贞教导对本次打磨课流行程进行评价，并对磨课各环节提出自己的见解与老师们交流与共勉。

　　强调集体备课要的是小组的智慧结晶，要求每次活动必须做到有方案，有分工，有演练，有评议。主备课老师要根据小组成员反馈意见及时调整教案，再演练最后才能成为大家用案。

　　符碧玲校长借此机会给了我们交流平台，坦诚地抛开学校的办学理念与学校发展方向 与我们分享。也对本次集体备课、磨课的“一图一单”进行交流。对授课教师授课流程，把握重点，突破难点及学生课堂参与学习活动等方面进行点评，真的把准各个环节的亮点与不足，让我们感觉到二年级语文小组磨课的课堂风采。

教师备课流程，思维导图也是一道亮丽的彩虹。

今天的学习收获颇多，英才小学就是这样不断开发教师资源，促进教师合作、探究、交流，把老师融入到自觉加入学习和研究的行业，成为教育教学的研究者和实践者。能教促练，以训促练，以研促练，促进教师全面发展。