教而不研则浅 研而不教则空

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评课

宜良县

三节课

———宜良县第八中学2020——2021学年岗位练兵暨课堂教学竞赛纪实

　　为认真落实宜良县教育体育局关于“举办2020年教师课堂教学竞赛”的精神，进一步提升我校教师教育教学基本功，促进教师专业发展，宜良县第八中学于2020年9月23日——11月4日开展岗位练兵暨课堂教学竞赛活动。

一、活动目标

本次活动旨在增强课堂教学的针对性、有效性，提高课堂教学效率，交流课堂教学经验，激励我校教师钻研教学的热情，促进我校教师课堂教学能力的提升，促进我校教育教学质量的提高。

二、基本原则

1、全员性原则

我校要求教师人人参加，人人练兵，人人须用电子白板系统教学。通过岗位练兵，熟练掌握教学技能、提升教育教学能力。

2、校本性原则

我校练兵立足校本，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。

3、实效性原则

我校岗位练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性，使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

三、 活动流程

宣传动员准备阶段：2020年9月16——9月22日。第一阶段：初赛， 9月23日—— 10月25日为全员练兵阶段，以备课组为单位开展，依据教师的打分结果评出优胜者，参加校级决赛。第二阶段： 决赛， 10月28日—— 11月1日为校级岗位练兵决赛阶段，各组（学科）评出的优胜者进行校级决赛，评选出校级优胜者。第三阶段：展示阶段，根据宜良县课赛的要求从校级优胜者中评选出选手参加2019年宜良县课堂教学大赛或参加学校组织的优质课展示。

四、课赛环节

1、说课：包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程，时间控制在5—7分钟分钟以内。

2、教学设计：包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，教学环节以及教学过程的创新设计等。

3、课堂教学：要求使用电子白板。课堂教学包括按照教学设计和教学基本规范创设情境，指导学生开展自主、合作、探究学习，组织实施课堂教学，达成教学目标，生成性教学资源的运用、课堂的掌控等。

　　前期的准备工作

岗位练兵第一轮课赛的部分老师

　　10月29日上午岗位练兵第二轮课赛拉开了序幕，由来自六个大组的18位老师参加决赛，全校所有上课的教师都参加了活动。

第一、二、三节课由信息、音乐、体育组的李卓松、孟燕、韩红伟三位老师授课，课题为《文档编辑》、《让世界充满爱》、《排球垫球》，第四节课教研组长吴启敏老师主持评课，吴绍华老师、钱东升老师、薛云波老师主评，崔永云校长总评。

　　10月29日下午，第五、六、七节课英语组的杨佳、冯跃华、王婷婷三位老师授课，课题为Unit 4 What 's the best movie theater? Section A (1a -1c )，第八节课教研组长马兰老师主持评课。梁利利、张秀华、李艳红、蒋会梅、郑艳娇等老师们就三节课进行了主评，教体局教科室领导侯金学老师、王云春老师全程参与听课评课，对英语组的活动给予了充分的肯定。

　　10月30日上午，第一、二、三节课理化生组李红梅、吴静、许凯丽三位老师授课，课题为《保护生物的多样性》、《电阻》、《质量守恒定理》，第四节课教研组长王萍老师主持评课，主评教师为李秀芝老师、程汝清老师、王萍老师，其他老师也从不同的角度谈了自己的看法。

　　

10月30日下午， 第五、六、七节课语文组李永会、董亚丽、黄萍三位老师授课，课题《少年正是读书时》，第八节课教研组长缪金晶老师主持评课，杨亚梅、彭建文、刘志刚三位老师为主评老师，就如何上好综合性学习课老师们纷纷建言献策。

　　

　　10月31日上午，第一、二、三节课来自政史地组的雷晓、张艳刚、曹刘芬三位老师授课，课题为《生命可以永恒吗》《汉武帝巩固大一统王朝》《我国的铁路干线和枢纽》。 第四节课全组教师评课，主评教师为尹逸老师、万艳芬老师、姚明刚老师，其他老师也就三节课纷纷发表了自己的见解，提出了宝贵的建议。

　　10月31日下午，第五、六、七节课数学组朱红娇、张琼、颛海娅三位老师授课，课题为《最短路径问题》第八节课教研组长陈红老师主持议课评课，主评教师刘书琼、许建文、刘树梅三位老师。

　　

　 11月4日教师例会上崔校长对我校岗位练兵课堂教学竞赛活动进行了总结，为12位“岗位练兵优胜者”颁发了获奖证书，勉励他们再接再厉，继续努力，争取更优异的成绩！

　　至此，历时1个多月的岗位练兵活动圆满结束，感谢县教育体育局领导的关心和指导，感谢学校领导的全程参与、关心、支持与鼓励，感谢吴绍华老师第二轮活动三天的全程直录，感谢全体老师们的辛勤付出和积极参与！

　 总之，我校将“教师岗位练兵”活动作为学校的一项常规性工作，通过练兵活动，为每一位任课教师提供了一个展示自己风采和能力的舞台，互相学习、不断提高的平台，人人争先、勇夺桂冠的擂台，力争使我校教师成长为爱岗敬业、团结协作、基本功过硬、乐于学习、和谐共进的教师。

研究教学提升质量我们在路上……