<h3>读题。</h3><h3>都是人物语言，用上“”。</h3><h3>你还有什么发现？</h3><h3>检查词语：生读，纠正</h3><h3>重点解释：歧途</h3> <h3>生独立完成</h3> <h3>用最简练的词语概括</h3> <h3>请生读，</h3><h3>有什么不同？</h3><h3>表演和批评，人物的语言描写。</h3> <h3>直接读语言。你有什么发现？标点符号不同</h3> <h3>动作的不同，让你感受到什么？</h3><h3>搂住：亲切</h3><h3>扔：严厉。</h3> <h3>除了动作，还有什么不同？</h3><h3>神态，眼睛亮亮的</h3><h3>父亲的神态会是怎样的？想象</h3> <h3>当时的父母，心里有没有想法？</h3><h3>采访你们，女生当母亲，这首诗精彩到毫无缺点吗？那你为什么一股劲地赞扬？</h3><h3>男生当父亲，这首诗难道糟糕嗲一无是处吗？那你为什么如此严厉地批评？</h3> <h3>你想给这位妈妈出什么主意？</h3><h3><br></h3> <h3>所以作家…生接读。</h3> <h3>师读，看看桌面上的文章。</h3> <h3>生共读。</h3> <h3>师生共度，什么是母爱？母爱就是——</h3><h3>选一个，写一句话，写到学习单空白的地方。</h3>