<h3> 为全面落实教体局“四层面72字”工作要求，提高教师专业水平和教学能力，打造名师团队，创新培养模式，10月28日至30日肥城市英语名师发展基地项目2019年秋季学期初中培训圆满完成。培训邀请了国内顶尖名校的专家老师进行精品课展示，向我市初中英语教师传授高效课堂教学方法与策略。本次培训主要分为三个议程：听说课展示与教学设计、课堂教学理念与实践、阅读课展示与策略方法学习。我校全体英语教师克服困难，积极参会，展现出了实中人良好的精神风貌。<br></h3><h3> 在肥城市教体局的精心策划下，市教学研究中心初中英语教研员孙绪河出席并全程调控，龙山中学兼职教研员张娟娟老师主持了本次培训活动。</h3><h3><br></h3> 生动活泼的听说课 <h3> 28日上午，北京市朝阳区英语教研员、高级英语教师周莹老师与龙山中学郭娟老师同课异构，执教八年级上册Unit6 《I'm going to study computer science》section A 1a—2d。课上，周莹老师展现出了优秀的专家素养。亲切自然的教学风格，水到渠成的语言操练，突显智慧的教学机智，无一不让在场的老师们感到叹服。回顾整节课的教学，周老师的教学环节紧凑，浑然天成。令人印象最深之处，一是周老师对于听力材料的创新运用，不仅关心听力答案而且关注听力中的问题，让学生深切体验了最为地道的英文范例；二是周老师对学生难点知识的处理，面对完全陌生的学生，周老师没有急于求成，而且第一时间发展学生的问题，并对其进行集中操练，保证了后续教学水到渠成。整节课围绕“理想职业”这一话题，层层递进，逐渐深入，既锻炼了目标语言，又引发了深入思考。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">周莹老师进行专家英语听说课展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">郭娟老师进行公开课展示</font></h5> 思维碰撞的阅读课 <h3><h3> 在此次培训会上，我校刘同伟老师进行了专家指导下的英语阅读精品课展示。本堂课由培训专家团队和刘老师共同打造。刘老师在专家的指导下，构思教学设计，多次反复修改调整教学环节及课堂活动，借班上课，实了“活”的，有“生成性”的优质课堂。教师的专业能力提升及成长性也得到了较好地展示。</h3></h3><h3> 刘老师以“An accidental invention”文本入手，课堂动静结合，引人入胜！首先，阅读任务设计科学合理，层次递进鲜明，阅读任务的设定不拘泥于常规套路，从视觉、听觉等诸方面引导学生体会文本内涵，理解目标语言。其次，课后提升任务的设计更是有深度，有广度，无论是Groupwork还是writing环节的设计，都引导学生逐步理解、学会、运用目标语言，由读到写，以读促写。同时，刘老师十分注重课堂的自然生成，于无形之中丰富了学生语言，拓宽了学生视野，渗透了传统文化，传播了茶文化内涵。配合其优良的个人素质，堪称典范的课堂驾驭能力，得到了在座专家和老师们的一致好评。</h3> <h5><font color="#ff8a00">刘同伟老师进行专家指导下的阅读精课展示</font></h5> <h5><font color="#ff8a00">刘同伟老师进行专家指导下的阅读精课展示</font></h5> <h5><font color="#ff8a00">刘同伟老师进行专家指导下的阅读精课展示</font></h5> <h5><font color="#ff8a00">刘同伟老师进行专家指导下的阅读精课展示</font></h5> <h3> 桃都中学王晓阳老师执教八年级英语Unit 6《I'm going to study computer science 》science B。王老师的课堂环节设计流畅，衔接自然，活动形式新颖，丰富多样，能有效增强学生对文本的理解，提升阅读能力；同时，注重情感态度价值观的引导，于无形中渗透了德育目标。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">王晓阳老师公开课展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">王晓阳老师公开课展示</font></h5> 专业严谨的专家指导 <h3> 28日，我们聆听了周莹老师的《英语听说教学设计经验分享》。周老师以英语教学标准作为切入点，分析了课程目标结构，探究了学生的基本英语素养的提升，和学生思维能力的提升等问题。在此基础上，周老师又给出了英语课堂教学策略的建议，对现实教学具有很强的指导意义。</h3> <h3> 29日，教育部华中师大基础教育课程研究中心英语教研中心张剑老师，进行了题为《英语阅读学习与教学基本思路》的讲座。张老师的幽默风趣，思路清晰，与现场老师积极互动，妙语连珠，深入浅出地给出了阅读课授课建议，着实更新了在场老师们的教学理念，非常符合英语阅读课教学实际。<br></h3> <h3> 30日下午，我们继续聆听了教育部“国培计划”中小学教师示范培训项目专家、北京师范大学基础教育合作办学平台教师招聘评审专家林平老师的《初中英语读写课教学理念、策略及方法》。林老师以案例入手，介绍了她专业的教学理念，成熟的教学经验，以“用心使每个孩子受益”的赤诚之心，感染了在场每一位老师。</h3> <h3> 此次教研，使一线教师接受了最前沿教学理念的洗礼，感触颇深，受益匪浅，不仅使我们更新了教学观念，增强了对课程理念的理解，而且对于更好地把握课程结构做了优秀示范，对于设计和研究不同课型提供了精品借鉴！</h3><h3> 本次培训受到了龙山中学的热情接待和耐心服务。培训期间，我校全体英语老师，积极参会，组织有序，深入思考，有效互动，秉承“学高为师，身正为范”之信仰，向着高端成长之路不断迈进。勤奋创新，为人师表，我们相信，积极奋进的实中人必将再创新高！</h3>