<h3>为进一步强化教师的教学基本功，提升我园教师的专业水平，提高课堂教学质量，为幼儿园的持续发展打造出一支高素质的教师队，根据本园教研的要求，2019年11月月3日在我园特开展教师的教学技能大赛--优质课评选活动，努力为教师提供展示教学才能、切磋教学技艺的舞台，促进教师相互学习、刻苦钻研、合作创新，不断提高教书育人的过硬本领，向“乐业”、“敬业”、“精业”的目标不懈努力。</h3> <h3>本次比赛以各年级幼儿数学为主题，各位参评教师精心准备，以良好的姿态，全面展示了幼儿教师精神风貌；以优质的活动设计、亲切自然的教态、生动有感染力的语言、现代化的教学手段，能够极大地激发了幼儿在课堂活动中的积极性和主动性。课堂教学目标明确、具体，符合幼儿生活实际；活动设计内容科学，符合幼儿年龄特征；教学过程结构合理、层次清晰、重点突出，每节课都体现出了以“幼儿为本”的教育理念，把游戏贯穿始终，突出了幼儿的主体地位，达到了以评促提高、以评促发展的良好效果，让在场教师感受匪浅，获益良多。<br></h3> <h3>首先，小班数学课</h3><h3>马艾琪 认识数字宝宝“3”</h3> <h3>中班数学</h3><h3>李萍 认识数字宝宝“6” “7”</h3> <h3>在座的观摩教师虚心学习，课上课下积极参与、认真切磋。</h3> <h3>中班数学</h3><h3>王唱唱 认识数字宝宝“5”</h3> <h3>中班数学</h3><h3>任会党 认识数字宝宝“7”</h3> <h3>在整个过程中，每位教师认真备课，精心创设教学情景，通过多样化的教学手段，为幼儿营造了一个自由，愉悦的学习环境。</h3> <h3>大班数学</h3><h3>潘静 《6的加法》</h3> <h3>大班数学</h3><h3>李东霞 《5的减法》</h3> <h3>教师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中。</h3> <h3>魏凤梅园长和教学主管李莉老师两位评委认真细致，一丝不苟，按照评分标准精心评分，精心点评。老师们在提升自身水平的同时，也发现自己教学能力的不足，及时改进。</h3> <h3> 大家利用课间时间集中参与评课，踊跃发言，充分表达自己的想法。在增强师资团队建设，师资力量方面，以及在教学的路上我们将会不遗余力，争当先锋，让教育精细化，精品化。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！</h3> <h3>通过这次的听评课，我们不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的玩教具还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让幼儿在这种非常轻松愉快的情景中学习，使我们的教育更加的专业化。</h3>