左权镇阅读推广——湖潭小学阅读课程研讨活动

點

阅读

老师

湖潭

学生

母校

活动

公布栏

孩子

刘老师

本课

　　能在十一年后再次回到母校学习是我从未想过的事。当接到通知要参与这个活动的时候，我的内心激动不已！

　　怀着忐忑的心情，进了母校的大门，扑面而来的熟悉感让我很快安定了下来。不过仔细看去，又与印象中的有几分差别。

　　在活动开始前，我四处看了看，我的母校湖潭小学现在可不得了啦！随处彰显着书香气，就说这个公布栏吧，上面贴满了学生创作的“读写绘”，这些作品无声向我透漏学校老师们的用心与学生们的天赋。

　　不仅是那一处公布栏吸引着我，好似不经意的一抬头、一晃眼，就能看到发人深省的标语。

其中有一间书屋，最是让我印象深刻。很多学校都有图书角，但没有为老师们提供一个良好的阅读环境。

　　上课铃响，阅读课程教研活动开始了。本堂课是湖潭小学曹婷老师给三年级学生上的一堂绘本课——《南瓜汤》。曹老师长期带着孩子们阅读，并且从这其中感受到无穷的乐趣，为了让孩子们爱上阅读，曹老师让自己先成为一个爱阅读的老师。

　　课间，孩子们积极举行着阅读活动，集体朗诵《少年中国说》。由一个女生“发号施令”，百来个孩子整齐划一、气势汹涌。

　　孩子们给我的震撼不止如此，在刘丹老师的高年级绘本课上马上得到应验。刘老师是从沩山中心校赶过来的，对学生是一点儿也不熟悉，上的又是较难理解的《死了一百万次的猫》。随着故事情节的推移，不少同学有了自己的思考，好几个学生都给出了精彩的回答。刘老师是个讲故事的高手，用她柔和的声音感染了学生，也感染了听课的老师们。

　　听完这两堂优秀的绘本课后，两位老师就自己的课堂设计做讲解，阅读领航员们纷纷讲述此次活动的收获以及在阅读道路上的方向。

左权阅读，你我同行，未来可期。