<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（喜报）开平市长师附属小学<font color="#ed2308">张惠清老师</font>荣获2019年开平市小学英语青年教师优质课大赛<font color="#ed2308">一等奖</font></h3> <h3>张老师决赛的课题是小学六年级U6 Planting Trees 的Vocabulary and Target，在学生完全没有接触过动词过去式的情况下，如何引导学生学习行为动词的过去式呢？这是个大难题！但长师附属小学的英语团队和张老师总是可以给我们带来惊喜。</h3> <h3>11月31日，在大家热切期待中，张惠清老师给我们带来了一堂精彩生动的英语对话课。</h3> <h3>本节课充分展示我校的英语教学特色，和英语组省课题《小学英语校本绘本教学的实践研究》的理念。将枯燥乏味难度大的单词句型，创造性地进行文本再构，利用学生们熟悉的童话故事《灰姑娘》做家务为主线，并用故事角色扮演和调查表激发学生学习兴趣，引导学生用英语，说英语。让学生在听说读演写中不知不觉掌握知识，为教为不教，水到渠成！Bravo！</h3> <h3>张老师丰富的肢体语言和夸张生动的语言语调，令课堂气氛更加活跃！</h3> <h3>Pair Work孩子们的语言输出永远超乎我们的想象。</h3> <h3>张老师带领孩子用英语调查自己的朋友或者老师昨天做过的事情，真正做到学英语用英语！这样的课堂，想想都很精彩！</h3> 学生们分享自己的报告！<br><h3><br></h3> <h3>最后以一篇小习作结束课堂，既是对刚学的短语进行活学活用，更是让学生在写的过程中反思自己可以为家庭、班级、学校乃至社会做自己力所能及的事情！情感提升！</h3> <h3>课堂延伸，小组活动，Make a new dialogue 摆脱机械无味的抄写作业，培养学生的表演和创造能力。</h3> <h3>开平市教育局英语教研室李老师评课。</h3> <h3>张惠清老师扎实的基本功、鲜明的教学风格以及创新的教学模式得到现场专家评委的高度赞赏和评价。</h3> <h3>张老师与教育局领导合影留念。</h3> <h3>其实，张惠清老师只是开平长师附属小学教育团队里的一个小小的缩影。附小人一直都在努力着、不断前进着，奏响素质教育的最强音。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3>