浅议智商情商

区别与作用


一般来讲,一个人或多或少受到两

个方面的评价,即智商和情商的高或低。人们都希望自己有聪明的智商和高超的情商,成为社会需要的有用人才,更希望自己的后人也有更高的智商和情商,成为社会难得的宝贵人才。什么是智商?什么是情商?,只有真正弄懂并理解它,才会正确地“驾驭”它,不断地提高自已的智商和情商水平。

智商是什么?智商即智力商数,系个人智力测验成绩和同龄人被试成绩相比的指数,是衡量个人智力高低的标准。智力通常叫智慧,也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面,如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。

影响智商的因素:①遗传:一般说父母智商高的,孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上,父母同是本地人,孩子的平均智商指数为102,隔省结婚的父母,孩子的平均智商指数达109,而近亲结婚的,孩子的智商指数可明显降低。②母乳:母乳中有多种促进儿童智力发育成长的活性物质,据调查,吃母乳的孩子要比吃其他代乳品的孩子的智商要高出3~10分左右。③饮食:不吃早餐的孩子智力会受到影响,这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。经常性的营养不良,不仅影响身体成长,更影响脑子的发育。④体重:儿童体重过胖,将直接影响儿童智商的发展,这是因为肥胖儿的脂肪进入脑部,影响其脑神精细胞的发育和神精纤维的增生。⑤环境:生活在枯燥的环境中或得不到母爱哺(养)育的,智商会偏低。⑥药物:某些药物会影响儿童的智力,如停药多年以后,其智力会逐步提高。

情商是什么?情商又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为,一个人能否一生中取得成就,智力水平是第一重要的,即智商水平越高,取得成就的可能性就越大。但现在的心理学家们普遍认为,情商水平的高低,对一个人能否取得成就,也有着重大的影响作用,有时其作用甚至越过智力水平。心理学家认为,情商主要包括:一是自身的情绪,只有认识自己,才能成为自己生活的主宰。二是妥善管理自己的情绪,即能调控自己。三是自我激励,它能使人们走出生命中的低潮,重新出发。四是认知他人的情绪,这是与他人正常交往,实现顺利沟通的基础。五是人际关系的管理,即领导和管理能力。

影响情商的主要因素:影响情商的因素很多,主要有:①智商的高低,影响情商的高低,有相互影响作用。②增绪变化直接影响情商的提高,控制情绪十分重要。③控制水平:能否控制自我,是提高情商的基础。④人际关系:能否处理好人际关系是情商的重要表现。⑤善于学习:情商主要来源于后天的学习能力,没有虚心好学、平易近人的态度和人品,就丧失了提高情商水平的条件。

真正的高智商,不只是表现为“聪明”,而是善于学习提高。

真正的高情商,不只是呈现表面现象,而是和谐融洽的关系和充满正能量的能力和人品。

先天的智商条件,不是高智商的最高表现。虽然智商有先天的优势,天生的“聪明”可以获得一些高智商,但真正的高智商还要靠后天的勤奋和谦虚作为积淀和动力,才能取得新的成就和辉煌。

后天的高情商,同样依赖智商的提高,单纯的高情商是不存在的。取得高情商是后天努力的结果,好的心态、和谐的人际关系、高超的领导才能和管理水平等,不是天生就有的,只有不断学习才能获得。高情商离不开高智商,真正的高情商,如有高智商为基础,将会“猛虎添翼”,成为社会难得的人才。

提高智商和情商的基础:高智商的基础是“勤奋”、“学习”和“努力”,天生的“聪明”不是真正的基础,离开了后天的努力,再“聪明”也会被贻误的。高情商的基础是“谦虚”、“开朗”和“珍惜”,好心态、好心情等心理状态是高情商的重要外在表现。

常与智商高的人在一起:可以学到很多的科学知识和技能,学到科学的生活方式和方法,弥补科技方面的缺陷,养成学习的习惯,“不知不觉”地也让自己变得“聪明”起来。

常与情商高的人在一起:可以学到许多有关如何做人、如何调控心理状态、如何处理人际关系等方面的知识,而这些知识大多是“看不见”、“摸不着”的,如有人引导,效果会更好些,全凭自学是有很大难度的。(因为这要修炼人们的意识、理念、心情、情绪等等)