因生动而精彩，因扎实而优秀———记薛村镇中心校“家乡好教师”语文学科示范课教研活动

可儿

　　10月31日下午一点半，薛村镇中心校教研活动如期开始。

　　本次活动由薛村镇语文学科的四位“家乡好教师”主讲示范课。

第一位是薛村小学吴娟老师，她今天讲的是一年级儿童文学《小猪唏哩呼噜》，运用多媒体软件教学，以猜谜语形式导入故事，出示若干精彩的插图，让学生观察图并进行提问和问答，培养学生观察力，引导学生深入思考，教师通过讲故事，激发生读书兴趣。告诉孩子们：好书就像是一轮太阳，让我们一起读书吧，让好书照亮我们！

　　薛村小学薛彩霞老师讲的是一部风行世界五十年的优秀儿童文学名著——《时代广场的蟋蟀》，三年级。作品讲述了一只由于一念之差的蟋蟀偶然间来到了纽约时代广场的地铁站后发生的一系列曲折离奇的故事。教师从五个环节:导入、介绍封面、出示目录、书中插图、留悬念。利用书中的插图，孩子们观察，教师讲述故事，在故事中，让学生感受书的魅力、有趣，激发他们想读这本书的强烈欲望。并告诉学生书评中有这么一句话：一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。

　　第三位是高红小学杨建华老师，她所讲的是四年级部编人教版《精卫填海》，这是一篇中国神话故事中的经典之作。她围绕精卫鸟为什么想把大海填平这个问题，让学生通过多种方式朗读，在自读自悟中、在边读边思中、在动口动脑中去明白文句，理解文章意思，翻译全文，并培养学古文的兴趣。同时能让学生用自己的话把故事讲给别人听。让他们感受到精卫坚强不屈、坚韧不拔的品格，这正是中华民族精神的象征。

　　最后一位是焉哉小学冯小艳老师，她讲的也是四年级部编人教版《盘古开天辟地》，这也是一篇中国神话故事！她以幽默诙谐的语言，饱满的热情感染了在场的师生。盘古神话表现了一种人本主义思想。本文通过盘古开天地的故事，表达了盘古开创世界的博大胸怀和无私献身精神。盘古精神就是劳动创造世界、劳动创造一切的信念，就是不怕困难，刻苦坚持，长期奋斗，自我牺牲，为民造福的精神。

　　四节精彩的示范课结束后，四位教师又进行了说课。让听课教师更加明白应该怎样去教，为什么要这样教。全体听课教师又对四位语文教师的课堂教学进行了量化评价。

最后韩主任对今天的教研活动做总结，她点评了四位教师的课堂教学各有精彩，不愧为是“家乡好教师”。她又对阅读指导课提出了中肯意见：不仅要指导学生阅读封面、目录，还要指导学生阅读内容简介，知道这是一个什么故事。还要指导学生认识作者及他的著名作品，提升学生的阅读兴趣。针对教师的说课，韩主任强调我们不仅要说教材、说教法、说教学程序，更要关注不同层次学生的学习方法。

活动略影

老师们认真的做笔记，韩主任也不例外

全神贯注、专心致志的听课

　　教而不研则浅。这次“家乡好教师”语文学科示范课活动，让我们不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足，达到相互比较，相互学习，取长补短，共同提高的目的。

教书，我们不忘初心，只为梦想的实现！

育人，我们砥砺前行，只为春天的绽放！