“修德 敬业 乐学 和谐”解读

Alvin

<h3><font color="#010101">  全椒县第六中学成立于2018年秋天,坐落在风景如画的南屏山下,是利用原慈济中学的校舍,新建了小学的教学楼后,成立的一所九年一贯制学校。学校占地面积约110亩,现有34个教学班,在校学生1650余人,教职工121人,拥有350米跑道的运动场1个,标准篮球场4个,校园绿化率高,景色怡人。为建设一支有较强教育教学能力、敢于创新的教师队伍,培养一批身心健康、基础扎实、乐学进取的学生,创办一所国家、社会、家长满意,充满可持续发展活力的九年一贯制学校,经过多次酝酿、讨论,制定</font><font color="#010101">了</font><u style=""><font color="#ed2308">第六中学校训:修德、敬业、乐学、和谐</font></u><font color="#010101">。</font></h3><h1><font color="#010101"> </font></h1><h1><u style=""><font color="#ed2308">一、修德是目标(宗旨)</font></u><font color="#167efb"> </font><font color="#010101"> </font></h1><h3><font color="#010101">一所学校办学的最终目标是培养对社会有用的</font><font color="#010101">人才。立德树人是教育的根本,习近平总书记在全国教育大会上指出“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域”。《礼记·大学》有“大学之道在明德、在亲民、在止于至善!”的醒世格言。所以,我们</font><font color="#010101" style="">把</font><font color="#ed2308" style="text-decoration-line: underline;">“修德”放在校训的首位</font><font color="#ed2308">。</font><font color="#010101"> 怎样对学生进行</font><font color="#010101">“修德”?除了学校、教师的日常教育外,我校在校园文化建设上也进行了积极地探索:</font></h3><h3><font color="#010101">1.我校各年级进行传统文化《弟子规》的学习和教育。</font></h3><h3><font color="#010101">2.小学部的文化布置上,主要以《弟子规》、《千字文》、《声律启蒙》、《论语》等内容对学生进行启蒙教育,培养学生热爱祖国、尊师孝亲、团结友善、明礼向善的朴素价值观。</font></h3><h3><font color="#010101">3.初中部的文化布置上,以“青春成长、感恩理解、励志拼搏”为主题,培养学生自律、感恩、拼搏进取等正确的人生观、价值观。<br></font></h3><h3><font style="font-size: 20px;" color="#ed2308"><u style="">二、敬业是态度</u></font><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> </span><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">办人民满意的学校,办人民满意的教育,态度是关键。教育的主体是教师和学生,所以我们要求所有的师生要敬业,即教师要认真工作,学生要认真学习。</font></h3><h3><font color="#010101">1. 教师要敬业。教书育人工作既可以是一份职业,又可以是一种事业,职业是一种谋生的方式,事业是一个人的精神寄托,是他一生执着地为之献身的目标,职业使人能够生活,而事业能够使人生活得有意义。无论是谋生,还是生活的有意义,都必须要敬业。如果教师能够把教书育人当成一种事业,那他就会全身心的投入,这样教学任务、教育教学研究、班级管理、学生的思想教育等就会迎刃而解了。</font></h3><h3><font color="#010101">2.学生要敬业。学生是学习的主体,是教育培养的对象。只要学生学习态度端正起来,我们的教育就会有效的开展;只要学生能认真听课、认真完成作业,我们的教育教学质量就会提升上来,才能办成人民满意的学校。<br></font></h3><h3><font color="#ed2308"><u style=""> </u><font style="font-size: 20px;"><u style="">三、乐学是方法</u></font></font></h3><h3><font color="#010101">乐学表现在学校管理人员乐管、教师乐教、学生乐学。它是学校日常管理的方法,是提升办学能力的制胜法宝。只要全体师生把六中当作自己的家,自己为之追求的事业,自己实现人生追求的重要平台,那么我们就一定会办成人民满意的教育。</font></h3><h3><font color="#010101">1.学校利用教师会等形式对教师进行职业道德教育、家园文化教育,让教师的工作能发自内心,充满激情。</font></h3><h3><font color="#010101">2.学校支持工会开展丰富多彩的活动,让教师享受工作的乐趣和幸福感。</font></h3><h3><font color="#010101">3.学校加大教科研工作力度,深化课程改革,培养学生学习的兴趣,让学生轻松的学习、快乐的学习。</font></h3><h3><font color="#010101">4.学校开展丰富多彩的文体活动,让学生在活动中学习,让学生喜欢学习、喜欢学校生活。</font></h3><h1><u style=""><font color="#ed2308">四、和谐是氛围</font></u></h1><h3>良好的氛围是幸福生活的源泉,我们办人民满意的学校就是要提升教师、学生的幸福指数。<br></h3><h3><font color="#010101">1.和谐表现在领导班子、师生、教师、学生之间。只有团结的领导班子,我们的工作方向才能明确;只有亲密的师生关系,我们班级才能建设好;只有友善的同事关系,我们的教学工作才能配合好;只有互助的同学关系,我们的学生才能教育好。</font></h3><h3><font color="#010101">2.和谐还表现在九年一贯制学校管理上,要做到目标一致,统一管理,分工协作,灵活运转。小学部和初中部不是两所学校,而应是一个和谐统一的整体。只有建立这样一种和谐的氛围,才能实现九年一贯制学校的办学目标。</font></h3>