聚焦课堂教学活动,助力青年教师成长

常宁市王福

<h3>常宁市二中2019年下期新进教师汇报课校本教研活动正式启航</h3> <h3>青年教师成长路径</h3> <h3>校长室等领导在民主科学决策</h3> <h3>特级教师王福用公开课示范引领青年教师成长</h3> <h3>常宁市二中2019年下期新进教师汇报课活动方案</h3> <h3>常宁市二中2019年下期新进教师汇报课课表</h3> <h3>常宁市二中青年教师培养方案</h3> <h3>新进语文教师廖广凤老师的师徒协议</h3> <h3>新进数学教师陈珂老师的师徒协议</h3> <h3>新进英语教师祝丹老师的师徒协议</h3> <h3>新进物理教师徐电老师的师徒协议</h3> <h3>新进化学教师胡蓉老师的师徒协议</h3> <h3>新进生物教师史琳老师的师徒协议</h3> <h3>新进生物教师蔡苓芝老师的师徒协议</h3> <h3>新进政治教师贺湘金老师的师徒协议</h3> <h3>新进历史教师陆涛老师的师徒协议</h3> <h3>新进地理教师姚杏灵老师的师徒协议</h3> <h3>易校长、陈校长等领导和老师在教室观课</h3> <h3>徐书记等领导和老师在教室里观课</h3> <h3>吕校长、刘校长等领导和老师在教室观课</h3> <h3>李校长、雷校长等领导和老师在教室观课</h3> <h3></h3><h3>邓校长等领导和老师在教室里观课</h3> <h3>吕校长等领导和老师在现场议课研讨</h3> <h3>李校长等领导和老师在现场议课点评</h3> <h3>新进教师在激情上课</h3> <h3>教研组长带领老师在教室观课</h3> <h3>新进教师在快乐上课</h3> <h3>新进教师汇报课活动老师签到表</h3> <h3>教研组长在组织议课</h3> <h3>新进教师在用心上课</h3> <h3>易校长、吕校长等领导在交流讨论</h3> <h3>徐书记在物理组议课点评</h3> <h3>新进教师在认真上课</h3> <h3>新进教师使用多媒体教学工具在上课</h3> <h3>易校长深入一线和老师们一起在专注观课</h3> <h3>新进教师在专心上课</h3> <h3>李校长带领老师们在观课</h3> <h3>教研组长带领老师在观课</h3> <h3>教研组长组织教师在议课</h3> <h3>新进教师用目标导学方式上课</h3> <h3>新进教师在热情上课</h3> <h3>邓校长带领老师在议课交流</h3> <h3>袁主任带领老师在议课</h3> <h3>新进教师在情境教学式上课</h3> <h3>教研组长带领老师在议课</h3> <h3>易校长多次亲临一线和老师们在观课</h3> <h3>新进教师在合作探究式上课</h3> <h3>新进教师廖广凤的教学反思</h3> <h3>新进教师廖广凤的教学反思</h3> <h3>新进教师廖广凤的教学反思</h3> <h3>新进教师陈珂的教学反思</h3> <h3>新进教师陈珂的教学反思</h3> <h3>新进教师祝丹的教学反思</h3> <h3>新进教师徐电的教学反思</h3> <h3>新进教师徐电的教学反思</h3> <h3>新进教师胡蓉的教学反思</h3> <h3>新进教师胡蓉的教学反思</h3> <h3>新进教师史琳的教学反思</h3> <h3>新进教师史琳的教学反思</h3> <h3>新进教师蔡苓芝的教学反思</h3> <h3>新进教师蔡苓芝的教学反思</h3> <h3>新进教师贺湘金的教学反思</h3> <h3>新进教师贺湘金的教学反思</h3> <h3>新进教师陆涛的教学反思</h3> <h3>新进教师陆涛的教学反思</h3> <h3>新进教师姚杏灵的教学反思</h3> <h3>新进教师姚杏灵的教学反思</h3> <h3>聚焦课堂教学,助推专业成长,汇报课教研活动总结(一)</h3> <h3>聚焦课堂教学,助推专业成长,汇报课教研活动总结(二)</h3> <h3>聚焦课堂教学,助推专业成长,汇报课教研活动总结(三)</h3> <h3>聚焦课堂教学,助推专业成长,汇报课教研活动总结(四)</h3> <h3>聚焦课堂教学,助推专业成长,汇报课教研活动总结(五)</h3> <h3>教育是立德树人的事业,传承奉献;教学是美丽遇见的初恋,需要情怀;课堂是精湛艺术的舞台,启迪心智。让我们树立新时代学生观,在易校长领导下凝心聚力,落实“五化一体”教学策略,打造魅力课堂,为常宁二中高质量教育品牌不懈奋斗。</h3> <h3>祝我校青年教师健康成长、工作顺心、生活幸福!祝全校所有老师生活开心!祝我们二中明天更辉煌!</h3>

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