<h3>人居环境卫生整治是一项民心工程,事关人民群众的切身利益,为了改善我们的居住环境,提高幸福生活指数,提升农村新形象,特别是我们学校开展的“小手拉大手,共建美丽乡村”活动,环境卫生与每个人生活息息相关,爱护自然环境,提升文明素养,我们责无旁贷。</h3> <h3>通过激发学生的责任感,发挥好每个孩子的纽带作用,切实把教育活动从校内向家庭、向社会延伸,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个乡村,文明整个社会”的活动目的,最终在全社会形成全员参与的强大合力!</h3><h3><br></h3> <h3>召开“小手拉大手,助力脱贫攻坚”工作专题会。</h3> <h3>专题会上片区负责教师对自己所负责的片区就基本情况、工作开展情况、工作开展方法、往后工作预想等方面作汇报。</h3> <h3>专题会上中心校领导阿光荣副校长,陈冬梅老师询问“小手拉大手,助力脱贫攻坚”工作开展情况,了解工作中遇到的困难,了解工作进展情况,对往后开展的工作提出改进要求并给予指导。</h3> <h3>制定行动日程。</h3> <h3>11月1日进行校园大扫除,师生齐动手,美化我们的校园。</h3> <h3>11月1日下午召开家长会,向家长朋友们宣传“教育扶贫”政策,总结“小手拉大手,提升人居环境”工作取得的进步,指出存在的不足,对往后要开展的工作做总动员。</h3> <h3>11月1日至11月3日进行入户走访。走访难找户、典型户、重点户。近几天,我们老师每天都入户走访,以下是我们各组入户的剪影:</h3> <h3>养鸡场小组入户剪影。(中心校长阿景慧同志也和我们一起入户走访)</h3> <h3>工业园区入户剪影</h3> <h3>河边小组入户剪影</h3> <h3>麻力庄小组入户剪影</h3> <h3>文黑小组入户剪影。(陈冬梅老师也和我们一起入户)</h3> <h3>平掌小组入户剪影。</h3> <h3>大平掌小组入户剪影。</h3> <h3>通过孩子“小手”的带动下,父母的“大手”也能主动收拾打扫室内室外卫生,并积极投身到人居环境提升工作中来!通过近几天的工作开展,村庄人居环境有了明显提升,群众家中卫生环境也有了很大改善。</h3> <h3> 我们文黑小学的师生们同心协力,一如既往地继续做好"人居环境提升工作"。充分利用好每个双休日继续我们的走村串巷,入户走访。</h3> <h3>每个周末,都留下了老师们忙碌的身影</h3> <h3>11月9、10日入户剪影</h3> <h3>11月16、17日入户剪影。</h3> <h3>11月23、24日入户剪影。</h3> <h3>每个星期的星期一我校都就上周入户情况进行反馈。</h3> <h3>每周五就家长接学生的时候,各班都召开家长会,宣传扶贫政策,强调“人居环境提升”工作的加强与巩固。</h3> <h3>一如既往地进行校园及周边环境大扫除。</h3> <h3><br></h3><h3>通过家校合一的活动,能切切实实让全体师生参与进来,让学生家长动起来,真正营造了干净、卫生、整洁的人居环境,从而合力推动脱贫攻坚工作!</h3>