<h3>10月30日邹双荣老师对Unit five It will be sunny and cool tomorrow的六年级课程展现了一堂公开课。周老师的课以歌曲导入，在复习上节课知识的基础上，引入新知识的讲解。</h3> <h3>同学们坐得端端正正，认认真真听课的样子特真招人喜欢，坳上中学的学生给我最深的印象就是特别懂礼貌，纯真可爱，无论走在校园的每个角落，同学们见到老师都是鞠躬问好，非常暖心。</h3> <h3>周老师板书美观工整，仪态大方，外形靓丽，深受同学们的喜欢。</h3> <h3>下面指出本节课些许的不足：首先复习和导入部分占时太长，在本节课的第17分钟才进入到新单词的学习，从结构上来说，不太符合新授课的设计。其次，天气预报的视频总共播放了三遍，第1遍看天气预报的目的不明，应该在播放视频前给学生提出简单的问题，让学生带着问题去观看视频。再次，听力之前要提前向学生讲授听力技巧，视频和音频音插入课件，不要中途退出课件，暴露问题答案。第四，在展出环节设置了湖南电视台天气预报的播报，这不符合英语需要设置真实场景的原则，可以改为CCTV international channel的天气预报，或者改为与美国友人交流天气的对话。</h3> <h3>在听课过程中我也深受启发，对不同的课题的新授课有了很多新的灵感。虽然这几位年轻教师谦虚有礼称我一声师傅，其实在听评课的过程当中是一个互相学习的过程，在这个过程中我也受益匪浅。希望在今后的互相交流中，能碰撞出更多的火花。</h3>