信达外国语学校七年级第一次月考简报

🍀四叶草

学习

老师

错题

复习

知识点

同学

自己

知识

课堂

记忆

七年级第一次月考前100名名单

钭俊岚 朱彭越 李成蹊 方孙悠 楼鑫妤 许 可 吴芷曦 郝素珂 金子涵 智晗昕 柯雅琼 姚存樾 楼李嘉俊 谭张含 林王依睿 朱宇豪 秦 韵 梁祉杭 胡依娇 江卓熠 张钰其 骆 云 何雨茜 姚羿帆 石佳祺 蒋昱欣 袁雅纯 汪天祺 林子渊 沈方哲 戚莫炎 金佳敏 马 野 张静怡 沈杨懿 戴静漪 钱铮亮 张婉婷 俞镓和 罗宇恒 朱正好 黄启诚 邹宝靓 李嘉明 朱郡恺 王陈依 汪佳怡 徐胡杰 陈庆原 杨于晴 吴岳阳 陈 胜 罗家豪 孙一诺 邱栩萌 俞韶萱 陆 易 陈宣羽 沈卓磊 徐知涵 王清怡 柯菁菁 李梓恒 钟清扬 李 奕 施昊宇 杜沈涵 李逸成 王 辰 陈昱瑞 朱宇航 汤成卓 张亦禾 毛语芮 许海璐 翁嘉慧 于 悦 陆均浩 徐轩昊 朱羿步 陶心仪 黄玉清 钮宇轩 薛 瑞 沈芯妃 邱俊威 俞铭鸿 李雨萱 唐 颖 张恬妍 陈一铭 付皓宇 郑 诺 周奂宇 梁佳惠 李俊依 罗来宇 雷彦铮 沈家乐 罗治军 宋宜彤 宣豪威 罗江颖 金波凡 周 奕 兰雨萱 丁懿琳

各学科第一名同学介绍学习经验与任课老师指导

语文：704班： 邹宝靓

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！很荣幸的站在这儿，与大家谈谈我的学习方法。

我觉得语文的学习，不同于其他学科，更强调知识的积累，主要是字词句篇的积累。小学阶段培养起来的阅读习惯，每天坚持半小时以上的课外书阅读，摘抄好词好句，对生僻的字词，查字典，根据文中的语境，确认生词的意思。阅读能力提高了，阅读理解的题目做起来也得心应手了。

接下来说说作文的写作体会，那些运用了华丽的辞藻和浮夸的修辞手法，文章的内涵是高深莫解的文章，反而不如那些朴实无华的。那么怎么写好一篇文章呢？

构思新颖，老师总说示例要独特新颖，不能老是用老到“渣”的作文体裁，现在大家最头疼的就是好的作文素材，那么不妨从身边最平凡最简单的小事着手。最好的作文素材就在你的身边，关键就是你是否拥有一双慧眼，小细节也可以绽放出无限大的光彩。

文言文是古代人的书面语，远离现实生活，晦涩难懂，学好它，关键就在于积累。那嘴上说得倒是挺轻巧，那应当怎样付诸实践呢？

一、培养学习文言文的兴趣 。俗话说得好“兴趣是最好的老师”。 有些同学反感厌恶文言文，觉得烦。所以这时候那些精彩的《西游记》等由文言文改编的影视剧就派上用场啦，那些激烈的打斗环节，便会引人入胜，在这潜移默化的力量下，大家便会拿起原著来看。久而久之，同学们便会产生兴趣。

二、 把握好文言文学习过程中的重要环节。

预习，利用好课本注释、工具书、通读课文。课文中每一篇文言文都有注释，借助注释，了解课文出处、写作背景、文化常识、与课文有关的作者经历，揣摩作者写作意图。 特别是不能预先看译文，试着自己去翻译，然后对照，将不理解的字句标示出来，上课时间再认真听，做好笔记。最好，在课后把全文的翻译写在课本或笔记本上。这样，能更加有助于文言文的学习。并且，要及时地巩固复习，不断积累生词。

以上就是今天我在语文学习方面的分享，希望对大家有点帮助，谢谢大家！

语文老师：白建美老师

各位同学，任何成绩的取得不是偶然的，而是一种必然，邹宝靓同学的语文第一是如此，在座的其他优秀学子的成绩亦是如此。邹宝靓同学的学习经验介绍离不开三个关键词：积累、聆听、反思。

首先，我们来谈谈积累。对于基础的积累不可忽视，课内比如每课预习时对于字音字形的积累，并不要仅限于课后的读读写写，可以准备一本积累本，将其中的多音字、形近字、易读错字有意地进行整理；再比如，文言文中遇到常用的虚词，可以查个词典，整理记录后背记一下各用法和意义；而课外呢，比如可以看看新闻或“百家讲坛”之类的电视节目，关注现实社会，了解国内外大事，尽可能多地去丰富知识、丰富自己的人生阅历。走好积累这一步，既使自己有扎实的基础与功底，又有素材和阅历的丰富，厚积薄发，拿下语文自然不在话下。

其次是聆听。这个听肯定不是耳旁风一样吹过的听，当然也非左耳朵进右耳朵出的听，甚至也不是当时认真听了，结果几天后忘了的听。课堂的聆听是“好记性不如烂笔头”，将老师所讲的要点、重点、难点随时在课本中记下，老师的板书和反复强调之处更是要成为关注的重中之重。尤其是文言文，我们现阶段是初入门阶段，不管懂不懂，词义语法点全都往上搬，搬到后来，你就会发现自己不是懂不懂的问题，而是熟不熟练的问题了，熟而能生巧，这样你的文言功底肯定弱不了。这聆听，不仅是听老师的课堂讲解分析，也要养成认真听同学发言的习惯，在听的过程中将自己的思考与同学进行比较，看看自己圈划批注的信息删选是否周全、所用词语是否精当、语言表达是否完整、思维过程是否严密。所以，课堂中的聆听不仅是一种素质，更是一种能力。

第三，是反思。短板效应大家都应该知道，决定一桶水能装多满，取决于这只水桶最短的那块板的长度。反思，是自己对思维过程、思维结果进行再认识的检验过程，它是学习中不可或缺的重要环节。我这儿所说的反思，其实就是寻找自己学习的短板，一堂课后，你可以思考老师所讲的知识点自己还有哪些个没有掌握，比如在关于词性的学习，你对名词动词形容词、数词量词代词是否已能准确的判断？对于随着语境而变化的词性你是否能精准地把握？如果不能，你又有哪些积极的解决方案？不仅是一堂课后要有反思，每一次测试后更应该有反思，反思失分的原因。就拿大家一直在努力攻克的阅读来说，就得反思自己失分是在于审题不明呢，还是考点判断的错误或解答思路的不明晰呢；面对这些问题自己又该采取何种策略来解决呢。反思性学习可以帮助你们学会学习，使你们的的学习成为探究性、研究性的学习，可以增强你们学习的能力。所以对这一思维过程，我们一定要时时将它融入到我们的学习中。

语文学习是一个艰辛却又快乐的过程。“越努力越幸运！”这句话送给大家。

数学：709班：钭俊岚

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸能站在这里跟你们分享我的学习经验。

月考，既是能力的见证，更是让自己清楚自己的实力和定位。第一次月考，对很多人来说是一次证明自己的机会，不仅家长在关注，老师和领导们也十分重视。所以，许多人在月考来临前都很紧张，生怕自己考得不好。等到上了考场更是忐忑，题就做不好了。

这就是我要说的第一点——心态。心态真的很重要。如果你没有良好的心态，那么考试时就发挥不出自己的实力。所以，我们要放松心态，对自己说：我可以的！我一定行！

其次，是——认真仔细。认真仔细表现在许多方面，比如：上课认真听讲，做好笔记；课后认真完成作业；考前认真复习；考试时仔细审题，认真做题；做完仔细检查……“认真仔细“不是你口头上说说的，而是要去用实际行动去证明你”认真仔细“了。光有聪明的脑袋还不够，只有认真仔细，才能取得好成绩。

再次，就是一句忠告：考完试千万不要对答案！为什么这么说呢？如果你对了答案发现自己是错的，那么你就会对这门考试失去信心，甚至会 后悔，也会影响到下一门考试。这样恶性循环，可想而知，你还会考得好吗？

在这里，我来跟那么分享一下我的数学学习经验吧。学数学呢，一是需要灵活的思维，二是需要认真的态度。灵活的思维体现在你是否会变通，当一道题类似于你做过的题目，只是数据变了，那么你一定要会用方法去解；认真的态度体现在你审题仔不仔细，做题专不专心，检查认不认真。我的数学老师说：“当你和别人第一次做一道题时，别人做得又快又对，而你做得慢，甚至不会做。而当你做了5遍，乃至10遍，你对这道题已经很熟悉了，也跟别人做得一样快，一样正确。这叫做勤能补‘弱’！”其实，数学考99、98分看似和100分只差了一两分，但这中间却差了很多认真。针对数学这一学科，还要准备一本错题本，考前多看看，或许有帮助。

第一次月考，并不代表什么，考的好的不能骄傲，考得差的不要灰心，分析原因，改正问题。期中考和第二次月考慢慢逼近，一定要认真复习，不要等到考完试再说“我本可以”！

我的演讲结束，谢谢大家！

数学老师：吴敏老师

数学是从一年级开始到高中甚至大学都是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，相信自己一定能行！

只要大家做到以上几点，坚持，数学一定会学好的，最后祝大家学习顺利！

英语：709班：李 奕

第一次月考英语学科学习经验交流稿

各位老师，各位同学：大家晚上好！我是709班的李奕。在这次月考中,我的英语成绩优异。

据我的经验,总结了以下几点窍门:

1.上课

上课时,一定得聚精会神。老师讲的每个知识点都至关重要,都可能成为考试的考点,所以我们必须都记住。而记笔记时,因上课时间有限,所以知识点不能一字不落地抄，必须经过一定的“加工”,让它们更精简。这样记笔记有一个好处,就是记忆时也能更加快速,毕竟记忆的量小了,而节省下来的时间就可以去做别的事。

2.复习

复习主要包括背单词和背和识点。

背单词,万万不可死记硬背,那样又耗时又没效果,很可能单词刚背出就忘了。最好的方法是结合读音背,用每个字母相对独特的发音来记忆。背知识点更是如此，知识点的量比单词多了数倍，死记硬背几乎没有效果,这时我们就要用单词组合记忆,能像拼单词一样拼出知识点，才能取得最好的效果。

3.在作业和考试中,我也有些心得。

（1）看清主语

主语决定了动词的各个形式，看清了它们,拼写单词中的动词，错误率就至少降低一半。

（2）联系上下文

联系上下文可谓文章阅读中最重要的了,你要是不关注它，遇上不会的单词猜词意就死定了。联系上下文还在完型填空中有巨大作用,那里的数词就只能靠它了。

以上就是我英语学习的点滴经验，希望对大家以后的英语学习有所帮助。

英语老师：张娟老师

怎样学好英语的几点建议

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，需做到以下几个方面。

一、上好每一堂课，提高课堂效率，做到以下“五到”

1.心到。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

2.手到。一定要做课堂笔记。好记性不如烂笔头，课堂上的知识点都应在笔记本或书的空白处、字里行间高效、简洁、干净地做好笔记以便以后的复习巩固。

3.耳到。在课堂上需认真听讲，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。同时还要认真倾听同学的发言，以取长补短。

4.眼到。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、指令、表情、板书、PPT绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

5.口到。克服害羞心理，课堂上大胆开口，积极发言。声音响亮、清晰，表述完整、有逻辑；课后对不清楚的问题及时提出。对学过的课文要多读、勤读 ，可以好好利用口语100、早晚听课文或其它app跟读，竭力模仿其语音语调以纠正发音。经典文章要背得滚爪烂熟。另外，还要多读些适合我们中学生的课外读物，如《书虫》，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

二、背记和扩充词汇。词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章背单词。背单词，要注意两点：第一、要持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，可以把作业中的生词摘抄下来，当天记一记，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来。 第二、有良好的记忆方法。现介绍如下：

1.音标发音记忆法

正确地拼读是记忆单词行之有效的方法之一｡在记忆生词时,要注意该词的词形､词义和词的构造,并按音节把音读准、拼出｡如, congratulation这个单词虽然很长,但它符合读音规则｡只要会读,就能拼写出来｡

2.谐趣记忆法

这种方法能把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,寓学于乐的记忆方法｡如：plan（计划）、plane（飞机）、planet（行星）、plant（植物、种植）这几个词相似度很高，可以遍一个顺口溜：我计划乘飞机飞到行星上去种植物。

3.英汉对照记忆法

此法主要用于记忆课文后词汇表里的单词｡在词汇表里,左边是英语,右边是相应的汉语｡记单词时,用一只手掌(或别的物品)轮流遮盖住左边和右边,一边看一边喃喃地念,同时用手指在空中或桌面上或用笔在本子上练习拼写｡

4.实物识词记忆法

如有兴趣,可以将自己的小地盘布置成“英语世界”｡具体做法是:利用彩色(或贴小纸条的办法)在室内的物品上写上相应的英语单词､短语以及句子｡例如,在门上写上“Open the door(开门)”或“Close the door!(关门)”｡在窗户上可写上,床边可写上go to bed, get up,电灯开关旁可写上Turn on (off) the light,在挂钟表的地方写上 clock或“What time is it?”,“It is... clock.”等字样｡当然在家里其它地方,也可按这种方法去做｡过一段时间,等到把这些词和短语记住后,再换一些内容｡

5.联想记忆法

掌握了一定数量的词汇后,可以运用联想记忆法,在头脑中构建一个词汇网络｡联想的内容可有同义词､反义词､同类词､同根词等｡

三、课后作业

记住了单词，了解了词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会了时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。用一定量的典型练习来巩固所学知识。先重视基础练习，如课时同步练习，这些都是针对课堂知识的巩固性练习。在做作业时，需注意以下几点：

1.做前。 做作业前需复习当天所学内容，做到不翻书做作业；

2.做中。做作业时需圈、划“题眼”，审题仔细。如遇不会的题目在题号前圈出，留待思考，以免漏题；

3.做后。仔细检查，回看疑难问题再思考，实在不懂请教同学或老师，不能空题，需知答案原因；

4.批后。及时订正，每错题抄三遍句子，并圈三遍题眼。

基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练习或专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时的错题摘录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的

效果。

总之，英语学习首先是一个记忆过程，然后才是一个实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，没有任何捷径可走。任何成功的获得都要靠自己的努力，一步一个脚印，踏踏实实。只要你，不断努力，胜利一定是属于你的。同学们，加油！！！

科学：708班：江卓熠

江卓熠科学学习方法介绍

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！

我是来自708班的江卓熠，今天很荣幸站在这个台上发言，这也是我人生中第一次当着这么多人的面发言，我相信这是我初中的一个好的开始。

其实我知道我科学是年级第一时，心中的激动，无法用言语来表达，接下来，我来向大家分享我的学习方法，希望我们共同进步。我的学习方法，主要是以下几点。

学好科学，课上听讲很重要，老师上课所讲的每一个细节，都尤其重要，一个小小的细微的点，可能就是你将来某一次考试所错误的地方，总的来说，就是不要遗漏上课的任何一个知识点。

科学的错题很重要，在你摘抄错题的时候，你会发现，你的脑海中的问题会一个，一个的蹦出来，这时候再去问老师，你就可以将知识一个一个地收入知识的百宝袋中，我想孔子所说的“温故而知新，可以为师矣”就与整理错题的过程差不多。所以错题就像一个个的宝藏，千万不能把拿到手的宝藏白白丢弃了。

学好科学，和平常的预习和复习密不可分，比如，每天早上花五分钟复习昨天所学内容，每天晚自修花五分钟预习明天所要学习的内容，这样上课自然就会轻松许多，记忆也会更加深刻。

我的发言到此结束，谢谢大家，让我们一同进步吧！

科学老师：汪亚琴老师

初中科学学习的内容，有一些和小学科学里的部分内容很相近，但它不同于小学科学，它是比较系统和深入的介绍和研究有关物质科学，生命科学，地质科学等科学现象的发生、发展以及变化规律的学科。那么怎么样才能学好这门科学呢，给大家一些建议：

一、多观察、思考、提问

科学是一门以观察、实验为基础的学科，法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”因为只有通过对现象的观察，才能对所学的知识有生动形象的感知认识。只有通过仔细认真的观察，才能使我们对生活中的一些现象引发思考并提出疑问。包括在课堂上，紧跟老师的步伐的同时也要有自己的思考，当两者产生矛盾的时候，赶紧抓住这样的契机去提问，这样的课堂对你来说是最有效的课堂。

二、注意适当分类，把知识条理化和系统化

当学习过的知识增多时，就很容易记错，记混。因此可以按照书本内容构建框架图去帮助记忆和理解，有时适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析，比较，综合，概括。可以不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统，使自己在学习的过程中少走弯路，通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收到事半功倍的效果。

三、错题整理

何为错题？在错题本记录的未必一定是错题，还可以是一些老师讲过的典型题或者一些解题思路，容易计算出错的地方，这道题你这次没有犯错，未必下次考试，下下次考试不会；自己作业时有疑问的题目均可以为错题。错题本的定要广泛，只要是对学习有帮助，就有必要记录下来。另外还可以看看别人错误的地方，研究别人错误，避免犯这些错，也是一种高效率的学习方法。

学习有法，但学无定法，在学习科学的道路上，要结合自己的特点，稳扎稳打。

道法：709班：姚存樾

道德与法治的学习体会

老师们，同学们：

很高兴在这里跟大家分享道德与法治的学习体会。下面从预习、听课、记笔记、复习等角度，谈谈个人的看法。

预习对每一门课的学习都很重要。我在道德与法治学习中，学习新的一筐内容之前，就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，主要是找难点、抓重点，联系实际提问题，做好预习笔记，主要对重点与难点知识及时勾画。

听好课是道德与法治学习最重要的一环。要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。其次是要仔细思考老师举的例子、故事和道德与法治学习原理的关系，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听。上课要做好笔记，有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路，等课后再去整理。

再次是定期复习总结。首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识;学习完一个单元，就要进行单元复习，其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习，同时，要重视各种典型题的复习，提高审题与解题能力。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对自己的能力提高非常有帮助。

道法老师：王云中老师

上课听懂----知识理解到位，课后实践----行为落实到位，重点知识----问答记忆到位，以试练题----巩固提升到位。

社会：710班：骆 云

大家好，我是710班的骆云，这次月考我历史与社会这门课考了99分。下面我来分享一下我这门课的学习经验。

这次月考主要考地理，我认为地理能够成为我的优势，和我在家里喜欢翻地图，喜欢看一些地理类的书和节目有关。我平时比较喜欢关注地理，我觉得读图很重要，比如在看历史书时总要把一些城市名连着地图印在我的脑海中，还有在外面行路时，也要记住一些路名和路的位置。再加上历史与社会课上高老师所讲的内容，对我脑海里知识点是很好的梳理和补充，让我对它们有更深刻的了解。

有很多同学可能认为，地理课，只要背背就行，但只是一味死背，不容易记得牢，就算一时记住了，过后很快也会忘记。所以，我觉得对于地理知识点，我们应该可以理解性地背，这样才会更加快捷深刻，才不容易忘。

什么叫做理解性背呢？比如说各种气候类型的特点及分布地区比较难背，那么首先我们可以把大概位置印在脑海中的地图上，再根据它们到赤道的远近形成一个对它们大概的布局概念。常识告诉我们，离赤道近的气候大多比较潮湿、炎热，离赤道远的气候大多寒冷、干燥些。因此，我们首先可以把最特殊的几个，也是最简单的几个背掉。然后再根据季风性气候的特点按一定顺列，就又能背下几个。同理，这方法不仅适用于背气候，还适用于记别的。只要你脑海里有了一张地图，很多东西都会变得一点也不烦不累。总而言之，平时多关注，积累地理，能让我们课上效率更高，学习更轻松。谢谢大家！

社会老师：高建儿老师

历史与社会是初中刚接触的一门新的课程，它整合了历史、人文地理以及其他人文社会学科的相关知识和技能。七年级的历史与社会学科主要学习的内容是地理部分，包括认识地图、地球，区域地理等 。当前阶段，第一单元第二单元的学习，对于整个初一地理学习来说，仍然是打基础阶段。难度的确较大，特别是初一同学是第一次接触地理学科，但是第一二单元内容如果掌握不扎实，势必影响接下来的学习，可以说之后整个初一地理内容的学习都会运用到七上第一二单元的知识点，所以希望每位同学都能重视起来。

关于月考的小建议：

这是进入初中的第一次月考，同学们都很重视，虽然不是每个人都有好的收获，但我希望大家理性看待，毕竟是第一次。以下是我针对月考中暴露的问题的一些小建议：

1、心态

个别同学反应考试时太过紧张，发挥欠佳。不仅仅是考试，对于这门学科的学习，我们不能一开始就有畏惧的心态，要增强自信心，多些积极的心理暗示。现阶段还是打基础阶段，认真学习，将知识点巩固扎实，之后的学习就会顺畅起来。

2、规范

阅卷中发现同学的回答普遍存在两个问题，一是指代不明的现象，同一问题中提问A、B两个事物，回答时比较笼统，没有分别说明A是什么，B是什么。二是答题语言不够规范，表达过于口语化且不够流畅，例如山脉走向与河流走向回答模式有所混淆。这是平常就在强调的答题规范，一定要重视起来。

3、审题

月考中审题不够仔细，出现漏题、偏题的现象。考试中的审题至关重要，审题到位可以帮助你提高正确率。审题时，应该把关键词圈划出来，抓住重点，理解问题提问的方向，做到有的放矢。

那如何学好这门课程呢？首先，兴趣是最好的老师！其次要掌握方法，培养良好的学习习惯，做好以下环节：

一、预习

新课前一天要认真读课本和图册，包括图表和文本（大字小字都要仔细看）。用特定的记号标记重点知识和疑问。尝试初步完成一些作业本上的题目。

二、听讲

课堂上除了认真听讲，积极思考，踊跃参与之外，我们还要学会做笔记（在课本上划出重点、标注，记录课件框架及补充内容）。

三、作业

每节课后都需要完成一课时的校本作业（参考中考要求，设置了10道选择题， 1-2道材料分析题），认真独立完成，书写工整清晰。批改完后，错误的题目及时用红笔订正。有疑问部分一定要及时请教老师。

四、课外

经常细看世界地图和中国地图，包括政区图、地形图等，熟悉地球仪。阅读相关书籍、纪录片。

本次闪亮之星

年级前20名同学：

钭俊岚——钭俊岚同学平时学习十分努力，作业认真，上课认真听讲，积极思考，思维活跃。课后复习认真仔细，善于整理错题，体育也十分优秀，作为班长之一，她待人友善，乐于助人，积极参加劳动，真正做到了德、智、体、美、劳全面发展，是学生们很好地榜样，推荐为闪亮之星。

朱彭越——她是一个比较外向的女孩，平时比较喜欢爱推理悬疑小说，喜欢结交朋友。喜欢古筝和素描，平常喜欢写小说，学习还比较努力，和班里的同学相处较好。她最喜欢的一句格言是“少年易老学难成，一寸光影不可轻”，所以她平时非常珍惜时间。

李成蹊 ——初见她，一头乌黑的及肩短发，笑容明媚，瞬间被她的阳光和干练吸引。逐渐走近她，她的谈吐不凡，诙谐风趣，凝聚了大家赞赏的目光。相处久了，她的勤奋进取，对学习的一丝不苟，恰恰诠释了“一分耕耘一分收获”的真谛，更令她成为了我们的榜样与目标！

方孙悠 ——她是一个在喧闹的操场上，也能静下心来看书的女孩，犹如秋叶之静美。她平时话不多，却极有存在感，因为她是我们710班学习上细心认真的标杆。

楼鑫妤——军训初见时，坚毅的眼神里透着顽强，“军事训练标兵”是对你的肯定；运动会时，稚嫩的肩膀一仰一起，冠军62个的成绩赢得一片赞叹；第一次月考时，勤奋的身影透着不服输的一股劲，年级第五闪亮之星是你的荣耀。学习之余，弹弹钢琴，跳跳拉丁舞，听听安静的歌。朋友相处，开朗乐观，乐于分享。短短两月，已经圈得“楼粉”无数。

许 可——文雅如斯，和而不同；勤勉如斯，孜孜不倦；自强如斯，矢志不移；进取如斯，卓尔不群。

吴芷曦——在校园里，她乐于助人，热爱集体，在班级中，她团结同学，爱护班级，在舞台上，她能歌善舞，样样精通，在生活中，她尊老爱幼尊师重道，在课堂上，她能言善变，积极思考，在老师的眼中，她是一个平时沉默不语，单考试时总能超常发挥的女孩。她就是我们704班的骄傲，她就是——我们的吴芷曦同学

郝素珂——她是一位聪明、文静的女孩，有主见，善思考，做事专注，全力以赴。不仅有优异的学习成绩，她还特别喜爱画画，沉浸在画画中的她更让人感到何为“心静、专注”，为班级设计的班徽得到了同学们的极力赞赏！

金子涵 ——她是一个尽职尽责，素心做人的语文科代表，每周二、四早自习早早就在讲台上的小金老师一丝不苟的样子闪闪发光。

智晗昕 ——看似默默无闻，看似平平淡淡，却是认真负责的一把好手。良好的成绩绝不是侥幸，她又一次告诉我们只有厚积才能薄发，她就是我们710的智晗昕同学。

柯雅琼 ——她上课时积极发言，下课时与同学嬉笑玩闹，她有时对自己要求严格，有疑问时直追老师办公室，有时也偷点小懒，她性格大大咧咧，但做事从不马虎，她就是我们可爱的纪律委员——人送外号“柯三岁”的柯雅琼同学。

姚存樾 ——她平时比较文静，爱好书法、钢琴、阅读等。为人友善，人缘很好。平时很注重学习习惯的培养，成绩一直保持得不错。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，这是她最喜欢的一句格言。坚信，只要每天进步一点点，无论过程有多艰难，成功终将属于你。

楼李嘉俊——他是风趣幽默的校运动会200米赛道上的冠军，学习上也一丝不苟，他的错题本详细又整齐。他侠心交友，是710班众多同学的好朋友。

谭张含——思维敏捷，发言积极，课堂上总能紧跟着老师的思维，课堂效率极高是他的学习状态。这次的月考成绩便是对他学习方式有力的嘉奖。

林王依睿——一个文静友善，经常帮助同学的女孩，在班级，他是知心的语文课代表兼班长，同学们有什么难题，她总是腼腆又认真的为他们解答，在课堂上，她总是专心地听讲，勤奋记笔记，他不仅是老师得力的助手，更是同学们优秀的榜样，闪亮之星。她当之无愧。

朱宇豪——他活泼开朗，同学们评价他十分会玩，但在学习上他的劲儿也不输玩耍的时候，是个身心自如、通融自在的同学。

秦 韵——在班级中，她是平易近人的副班，在寝室里，她总能让阿姨对她的内务赞不绝口。班级中，她开朗率真，团结同学，做班干部的工作时，她认真负责，尽心尽力，学习上，她习惯优秀，态度端正，课堂上积极发言。她德智体美全面发展，是老师的得力助手，同学们的优秀榜样。

梁祉杭——他学习成绩的优异与他平时的努力是分不开的。同学说，在寝室中，他每天都会背英语单词。每次考试，他总是荣获“寝室第一”的称号。同学还说，他每天早晨都会捧着书本在窗前读记。早饭时，他还会拿着书津津有味地阅读。所以推荐他为“闪亮之星”

胡依娇——她热情开朗，努力学习，有强烈的上进心和求知欲，在这次月考中取得了年级17名的好成绩，他对待同学十分友好亲切，非常善良，他是同学们的开心果，好伙伴，会热心帮助同学，尽自己的力量解决同学们的问题，所以推荐他为闪亮之星。

江卓熠——“谦谦公子，温润如玉”，他是来自708班的江卓熠。上课专心听，作业认真做，友善待人，以刻入他的骨脊。在班里，他也是一个“开心果”，偶尔幽默一下，给大家带来不少欢乐。当然，课后的他也十分努力，积极纠错，按时预习、复习已成为他的习惯。

张钰其——他月考成绩优异，在校期间认真学习，善于思考，敢于提问，复习仔细，各类活动积极参与，团结同学，风纪良好，表现优异，特推荐为“闪亮之星”。

骆云——他是个知识面广，阳光开朗的男孩，英语口语出口成章，曾经在全国的大赛中获过奖。这次月考历史与社会这门课考了99分的最高分，是一个喜欢翻地图，心怀天下的男孩。

何雨茜——她待人处事落落大方，管理班级井井有条，作为710的班长能洞悉班态、低调通达。在学习上淡泊明志，积极学习各种学习方式，或是认真听讲或是勤做笔记或是讨论难题，是我们心中美丽的一道风景线。

精英班与文澜班前50名同学：

姚羿帆——我是来自701班的，一个内敛的小男孩，个子偏瘦，课堂话有点多，性格奔放，我的兴趣爱好是阅读，做事有条不紊，对人负责。

石佳祺——一个开朗阳光的男孩，他自信自强，总是以笑脸面对同学，时而也会因为某次测试成绩不够理想而自责反思，但他从不气馁，办公室总能看见他的身影，从不落下一个问题，最终取得了优秀的成绩，他为我们诠释了“踏实是成功路上的垫脚石”。

袁雅纯——她是一个学习刻苦、积极上进的人。她一步一个脚印，踏实地向前方走去。在生活中，她也经常帮助同学们。“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”是她的座右铭。她就是袁雅纯

金佳敏——活泼开朗又不失沉稳仔细，是她的代名词。她是我们班的小太阳，更是同学们学习上的好伙伴。成绩优异的她，却不骄傲，喜欢在书海中畅游，与同学们一起钻研题目，共同进步.因此，她已经成为了同学们心中的榜样！相信在今后的逐梦路上，她能勇往直前，再接再厉！

沈杨懿——沈阳懿是一个有内涵，心中充满阳光的女孩。她勤奋，努力，积极向上，她以优异的成绩跻身年级31名，以实力证明了自己。

戴静漪——我是一个性格温，有热度的小女孩，做事踏实稳重，有条理，认真负责；我的兴趣爱好是喜欢书法，舞蹈，也喜欢阅读和手工操作。

钱铮亮——是一个品学兼优的人,他不骄不躁，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是他的座右铭。他一直坚信付出才有回报。

张婉婷——她乐观开朗，乐于助人，思想上进，学习勤奋。她经常说：“天空虽不曾留下我的痕迹，但我已飞过。”她一直认为：态度决定一切，过程远比结果重要。她，就是张婉婷。

黄启诚——一班之长，热爱班级；尽心尽力，深得民心。琴棋书画，略有涉及；勤能补拙，成绩优异。勤奋好学，意志坚定；不忘初心，方得始终！

邹宝靓——她是一个积极开朗的女孩，如阳光般灿烂。她是一个努力刻苦的女孩，如青松般坚韧。每当路过704班的教室，只要透过明亮的玻璃，便能看到她勤奋的身影，正孜孜不倦地在知识的海洋中遨游。她是一株挺拔的向日葵，每日都早早地醒来，自信地迎接着初升的太阳。她就是704班的骄傲——邹宝靓同学！

朱郡恺 ——一心求学，坚毅拼搏，他的目光闪烁着对知识的渴望，一念执着，诚信踏实，他的汗水流淌着奋斗的诗篇。学业上，他以笔为剑，书写梦想；实践中，他披荆斩棘，勇往直前；生活中，他乐于助人。他是总想着不断提升自己，让自己不断成长。

王陈依——她文静，端庄，开朗。喜欢在水中“飞跃”，喜好在篮球场上奔驰，一个个琴键在她指尖飞过，弹奏出一首首婉转的曲子。生活中，她礼貌待人，认真处事；在学习中，她不骄不躁，学思并进，勤学好问，踏实走好脚下每一步。“聪明活泼，乐观开朗”，“窈窕淑女”形容的正是她，她就是708班的王陈依。

汪佳怡——708班汪佳怡在进入七年级的一个多月以来，时刻以校训“自信博雅 追求卓越”规范要求自己。在生活中，谦虚友善，以微笑对待他人；课堂上，善学善思，以智慧披荆斩棘；考场上，以仔细认真书写目标。

吴岳阳——他，沉稳大气，他，气场强大。他，总是不声不响，坐在座位上用功；他，日夜拼搏，奋勇争先。成绩，就是对他最好的证明。但身为纪律委员的他，一站起来，遍可以镇四海，慑八方。他，用行为诠释了“我，就是天边最闪耀的那颗星”。

陈 胜——他个儿高大，性格开朗，是同学们都喜欢的类型，因此他结交了很多的朋友。在学习上，他认真听讲，积极发言，有效地完成各科作业，平时勤学好问，成绩走在年级的前列。用他自己的话说：“只要努力，就有成功的可能。”

邱栩萌——她活泼开朗、机灵古怪，学习中她勇于坚持、从不放弃！生活中她乐于助人，微笑面对每一位同学！“永不言败”是她的座右铭。

文澜班前80名同学：

陆 易——漫漫求学路，孜孜乐学心。他的脸上总是洋溢着灿烂的微笑，他的身上似乎永远充满了正能量。他有很强的学习能力，他对自己严格要求，只因为——他心向远方。学路固长，是理想驱动着他笑着奔向未来。

陈昱瑞——浪虽小，却激千里；翅虽幼，而遨长空。他自信博雅，追求卓越，诚实守信，团结奋进，他力争上游，从不气馁，是老师心中闪亮的星，更是同学眼中学习的榜样。他努力着，奋斗着，拼搏着，执着着，用信念播撒希望，用汗水收获成功！

只要努力——我就是那颗闪亮的星（707班许可）

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家好！

我叫许可，来自707班。今天能够站在这里与大家分享我的学习经验，我感到非常荣幸。毋庸置疑，学习对于我们来说至关重要。于我而言，学习就像一把钥匙，打开了我求知的大门；学习又如一座灯塔，指引了我前进的方向。学习还是一曲战歌，激发了我前行的动力。可即便是这样的我，学习之路也并非一直顺畅。小升初考试的失利，似当头一棒，让我备受打击。那段时间，我的意志很是消沉，感觉自己再也没有翻身的机会。曾经最爱看的书籍，被遗弃在房间的角落中；曾经最爱背的诗歌，被忘却在记忆的长河里。曾经所喜爱的一切，都被我厌弃，仿佛再没有什么东西可以激起我的兴趣。我如同一个失足跌下悬崖的人，眼睁睁看着自己不断坠落，却又无能为力。

那个时候，是母亲一声声安慰着我，是父亲一句句鼓励着我。他们告诉我，再狂暴，再汹涌的潮水终将止于平静，再动荡，再混乱的战役终将止于和平。不要质疑自己的付出，这些都会成为一种积累，为你默默铺路，让你成为更优秀的人。所以，我又何必惧怕失败呢？胜败乃兵家常事，过程才是最重要的，不是吗？我应当怀着一颗平常心坦然面对失败，从中发现自己的不足之处，然后加以改正，继续自信地走向未来。就这样，在父母的开导下，我逐渐领会了成功的奥秘：尝试与努力。于是，我开始尝试并坚持着曾经不敢触碰的事。我相信，只要努力，我就能成为那颗最闪亮的星。而这次月考的成绩，就是对此最好的证明。

顾城有一首诗，给予了我极大的感触。诗人说：你不愿意种花，你说，我不愿看见它一点点凋落。是的，为了避免结束，你避免了一切开始。这首诗让我明白：尝试了，可能不一定会成功，但不尝试，你就永远只能是个失败者。爱迪生曾说过：“天才，是百分之一的天赋，再加上百分之九十九的汗水。”他能够成功发明电灯，不正是因为他敢于尝试，不正是因为他执着坚持吗？要知道，所有的成功都不是一蹴而就的，只有日复一日的坚守，年复一年的积淀，才能够筑起胜利的堡垒。当你经历了风雨的洗礼，蓦然回首时，你便会发现。尝试，是成功的基石，而坚持，更是成功的真谛。

在学习的路上，我们难免会遇到挫折。只要我们不自卑、不放弃，以一种积极的心态面对失败，以一种自信的姿态重新出发。那么，“柳暗花明又一村”定会在“山重水复疑无路”之时，粲然出现。

是金子总会发光，上天永远都不会辜负一个努力坚持的人。一切皆有可能！我相信，不论你身处何地，只要你有一颗敢于尝试、勇于坚持的赤诚之心，总有一天，你也会成为那颗闪亮的星。

我的演讲到此结束，谢谢大家！