<h3>观影《少年的你》</h3><h3>又到乐清蒲公英智心馆的周五公益沙龙。本周沙龙的主题是讨论观影《少年的你》后的分享。</h3><h3>这部以青春期和校园欺凌为题材的影片,作为家长的会有我们不同的观点,我们该如何反思我们的教育?这个反思对我们的家庭教育有怎样的启示和意义。</h3> <h3>即然是《少年的你》,何谓少年?</h3><h3><br></h3><h3>回顾我们的过去,好像少年是我们成长中被遗忘的一环。在这过程中,本是许多历练我们心智、原本是让我们更真实更成熟的事件变成了我们成长中不能碰触的创伤。当我们带着这样的创伤陪伴我们的孩子成长时,我们有了种种创伤反应,却误以为是孩子造成的。影片中家长们面对孩子们状况的处理方式这么简单粗暴,就是他们的创伤反应。孩子们眼中的大人,不过是成熟外表包装下未成年人。</h3> <h3>亲子教育何去何从</h3><h3>在种种的冲突纠结之下,有一部分的家长选择继续使用权威与孩子抗争到底。</h3><h3>有一部分的家长选择放弃,任其发展,自生自灭,用他们的话讲,实在不想管,也管不了了。</h3><h3>这两种情况,其结果是有的在胜利来临前,双双“阵亡”了:有些由家人变成了敌人,彼此充满了恨:有些在冲突中不断磨合,有了更好的结局。只是这两种情况最终好的结局由概率决定,而非所有都能有好的结局。</h3><h3>还有一拨家长,奋起突围,踏上学习之路,不是为搞定孩子,而是为了成长自己陪伴孩子。在这过程中,家长的心性得磨练和成长,孩子们这颗少年的心得到充分的接纳和成长,于是彼此走向更加温暖的人生。</h3><h3>可惜的是影片中的家长们并未关注到孩子生活学习中所出的种种状况,即便有发现,依然选择逃避或放弃,于是有些孩子是成长了,但是有些孩子却永远失去机会。</h3><h3>参加沙龙的一些伙伴顶着巨大的压力来参加,家中孩子还小,另一半不理解。伙伴们内心有着强烈的冲突,来,先生不高兴;不来,亲子教育课题更难受。她们中的有些人选择投入沙龙学习中来,因为她们内心更深有一个声音:学习才有可能找到出路。我想说冲突有多大,成长就有多快,因为每次的学习机会不易,来的伙伴才会倍加珍惜。</h3><h3>我想说:今天吃不了学习的苦,未来更吃不了人生的苦。只是学习真的是苦的吗?这是没有持续学习的人的误区。</h3> <h3>关于环境和压力</h3><h3>几天前的高中孩子跳楼事件,这是关于学习压力,这部影片中关于的是校园凌霸的压力。随着社会的快速发展,成年人的焦虑无处不在。当成年人处理不好自己的焦虑,过不好他们的生活时,家长们也无法支持孩子从焦虑中走出,过好生活。</h3><h3>如果父母不能支持到自己的孩子,孩子也会逃避——如胡小蝶选择最绝望的方式;如陈念寻求他人的保护只为保证自己最基本的生活——安全地渡过高考;如魏莱就会欺凌同学释放自己的不满足和不满意,结果付出了生命的代价;如小北小小年经不得不提前进入社会,在江湖中跌打摸滚,镜头里的他经常伤痕累累。每一个不能正常成长的孩子背后都有压力山大的父母。父母说,我也有我的压力呀,凭什么都要我来扛?!搁几年前,我也无比认同,因为我也压力山大几近崩溃。可我现在不这么认为,所有的压力背后都是我们的认知问题。因为每一个压力都是我们舒适区的边界,当我们突破了这个边界,我们的压力马上得以释放。</h3><h3>所以特别能体会,为何包剑英先生专注做成年人的教育,唯有成年人明白了真相,就能真正指导孩子从困境中拥有力量突围出来。</h3> <h3>我们都生活在阴沟里,但仍有人仰望星空!</h3><h3>自从老师离开学校,给陈念留下这句话后,这句话就如灯塔照亮两个少年前行的道路,指引他们在最艰难的时候彼此成就。小北在明知道自己会被判重刑的情况下,仍然保护陈念,即便自己在监狱里仰望星空也绝不放弃。也许对于小北,陈念才是他的星空。陈念是幸运的,小北也是幸运的,因为他们遇见彼此,最终成就彼此更好的人生,成就彼此的梦想——陈念保护世界,小北保护陈念。</h3><h3>好像这段不关我们父母什么事了。其实于我本人而言,这部影片更是在教育我们作为成年人——即便是在阴沟里,但仍要仰望星空!</h3><h3>每个人的人生都会有不容易的时候,当我们处在人生底谷时,一定要记得带我们的孩子仰望星空!</h3> <h3>致敬每一位参加智心馆沙龙的伙伴,因为你们的陪伴才让我们在开启智慧、成长心性的路上越走越坚定,才让我们一直提醒自己记得仰望星空!</h3>