激动与向往、反思与欣赏——记赴九江聆听省化学优秀课例展示课

张珍珍

老师

一中

中学

导入

教学

九江

探究

信丰

听课

化学

　云淡天高，风清日丽，满树红叶侵秋！2019年江西省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动（高中化学）于10月31日、11月1日在九江三中举行。全省各地市的13位优秀教师齐聚一堂，带来了一场教学盛宴！

　我怀揣着提高教学水平的美好心愿和同事们连夜赶赴九江，准备参加第二天的化学学科盛宴！

　此次教学案例可谓是精品荟萃、亮点纷呈、各具特色:

　第一、是以活动为载体，探究式教学。教学形式更注重学生的动手操作，充分体现了化学学科的特色。例如:九江一中的吕良艳老师探究灰绿色沉淀的成分；萍乡二中的李玲老师探究离子反应的本质；南昌朝阳中学的陈文芳老师用温度传感器探究碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸反应的热效应；信丰中学的肖慧老师探究电解池的工作原理；抚州一中的王果冲老师实验探究铝的化学性质。

　第二、形式多样，充分利用了模拟动画、笔式PH计（带温度）、希沃助手实验投屏直播、投影、多媒体等教学手段与课堂教学深度融合。

丰城中学吕文君老师、信丰中学肖慧老师以及樟树中学黄利明老师使用了希沃课堂游戏，充分调动了学生的学习积极性；

而南昌朝阳中学陈文芳老师使用的黑板磁条图片和数字化传感器绘图更是让人耳目一新。

　第三、实验改进新颖、有创意。如:信丰中学肖慧老师利用原电池原理使音乐🎵卡片发声和小车开动；广丰中学陈瑜老师将水滴入脱脂棉包裹的钠中，使脱脂棉燃烧，更好的与引课相呼应；贵溪一中王勇老师利用PH计测温度对弱电解质电离的影响，直观地用实验数据验证理论。

　第四、新课导入生活化，让化学有“趣”有“味”。本次优质课展示大多采用视频导入，如:九江三中邹红爱的酒文化视频导入；九江一中吕良艳的缺铁性贫血科普视频导入等。

　其中信丰中学肖慧的有关电池的自制新闻调查视频导入和广丰中学的火光中的生死隔离视频导入最新颖。

贵溪一中王勇老师采用比较碳酸钠、碳酸氢钠分别与同浓度的盐酸反应进行快慢的实验导入，从实验现象引发学生思考。

　还有教师采用图片导入新课，如:丰城中学吕文君的电解产品图片和抚州一中王果冲的生活中铝制品图片导入。

　吉安一中黄金花老师和樟树中学黄利民老师更是别出心裁，将古文和古诗词引入教学。

　第五、师生互动、课堂气氛活跃。对于学生的表现及时给予肯定与鼓励，课程结束时让学生谈收获与体会，学生都意犹未尽，九江一中吕良艳老师的《主题式探究课》表现得很出彩。

　第六、创造性使用教材，体现了“用”教材，而不是“教”教材的思想。九江一中吕良艳老师的《Fe2+的化学性质》、吉安一中的黄金花老师的《含氯消毒液性质探究》、南昌朝阳中学的《化学反应进行的方向》等都对教材的处理有深度，突出新课程理念，以核心素养为核心理念，构建课堂内核，落实到教学环节之中，使化学课堂转型。

　在优秀案例展示之后，我还有幸听了一场特级教师蓝善亮的专家讲座《听课，教师专业成长的“催化剂”》，他的主题是:以听明教、以听促教。他从“为什么要听课”、“听课要听什么”、“听课要怎样听”三个方面进行详细阐述，并运用他自身的事例鼓励我们中青年教师。

　最后由九江三中的曹荣星老师进行总结发言。他运用崔允灏教授的“好课”标准及苏州大学朱永新教授的“三个层面、六个维度”的新课堂评价标准引入新理念，而在新理念下的听课的基本方法是:听、看、记、想。

　金风染透，诗笔庆丰收，如诗如画的金秋更是硕果累累的丰收，老师们的辛苦耕耘终将有桃李芬芳。这一场高级经验的交流，是一场思想的碰撞，更是一场教学教研上质的飞跃！将学科教学转变为学科育人。从化学史，绿色化学等培养学生化学学科核心素养和科学素养，让孩子们德、智、体全面健康发展。