<h3> 文 字: 梦郎先生</h3><h3> 摄 影: 丁 甲</h3><h3> 出 镜: 实践学生</h3><h3> 制 作: 梦郎先生</h3><h3> 审 核: 汪 小 来</h3><h3> 终 审: 王 海 峰</h3> <h3> 11月1日，富春五小五年级250余学生来到素质教育实践基地开展为期一天的研学实践活动。</h3> <h3> 活动中，学生围坐一起，认真听指导老师讲解制作过程和注意事项。老师的示范，学生们实践，边做边辅导。</h3> <h3> 指尖上花艺的学生折纸、剪纸、黏贴；挑花刺绣的学生穿线、串线、挑、刺、缝；</h3> <h3> 手工造纸的学生打浆、捞纸、烘纸、剥纸。</h3> <h3> 授课老师向学生讲授创艺概念和具体操作过程。一个小时后，在素质教育实践基地老师的耐心指导下，学生们用灵巧的双手制作了一朵朵精美的丝网花、一方方精致的布艺挑花刺绣、一张张精密的白纸。共同体验动手制作的过程，感受别样快乐，也为学生们插上知行合一的“翅膀”。</h3> <h3> 有的学生还蛮有兴致投入到桌上冰壶和户外拓展活动中。</h3> <h3> 哇噻，家政体验蛮靓--我们都是小神厨嘛！</h3> <h3> 此次活动的开展，学生纷纷表示，看到自己的作品很有成就感，都很高兴。学生有的说，今天我自己做的花想送给妈妈；有的说，我打算把自己的刺绣送给外婆；活动不仅锻炼了学生们的动手能力，也增强了他们的自信心。带队老师们一致认为，通过这次活动，让孩子了解到手工制作过程，也给孩子一个自由动手的空间，既锻炼了孩子的动手能力，也开发了学生的智力，同时培养孩子的创设思维，让孩子的思维得到了很好的发展。</h3> <h3> 据该校老师说，下一步，富春五小将通过研学活动，进一步拓宽学生视野，促进书本知识和生活经验的深度融合，增强学生们的探究意识、团队意识、合作意识与分享意识，增进同学们之间的友谊，提高学生们的自理能力、实践能力与创新能力。</h3> <h3>信息来源:杭州市富阳区素质教育实践基地</h3><h3> 富春五小校办、德育处、教导处</h3>