<h3>一年一度的小学语文教研活动今天又开始了,这次教研活动很荣幸能在我校举行。各位选手、评委及观摩教师带着满怀热情与期待,早早就来到我校做好赛课前的各种准备,随着一声铃声,我们的教研活动正式开始了。</h3> <h3>第一个上课的老师是座垌小学的许老师,她为我们带来的精彩课是巜什么比猎豹的速度快》。她胆色超人,淡定而冲满活力的表情令人敬佩。</h3> <h3>看,这位男生真棒,第一个勇敢地站起来回答老师的回答,他真是一个勤奋好学,积极向上的好学生。</h3> <h3>第二个上课的老师是志成小学的梁老师,她上《总也倒不了的老屋》,人美,声音美,课堂更美,同学都听得津津有味。</h3> <h3>第三个上课的老师是石桥小学的卓老师,她上的是《胡萝卜先生的长胡子》,她耐心地一步一步地引导学生提出问题并在课文中寻找问题的答案,学生在老师的引导下很快就学会了自己提问题并在课文中找到答案。老师在课堂上只起到引导作用,而是主导作用,学生是学习的主人,很适合现代化教学模式。</h3> <h3>第四个上课的老师是屯江小学的陆老师,她上的课是《蝙蝠和雷达》,她年轻有为,曾多次上镇级公开课,是一位很出色的教师。不但是在引导学生积极参与课堂活动方面有一套,还在课件设计方面非常棒,非常吸引学生,正因如此,所以她的课堂生动有效。</h3> <h3>她的课堂形式多样,有小组合作交流,有游戏比赛等,学生们非常喜欢,学习的兴趣也非常高,学生在学中乐,乐中学,教学效果更是不言而喻。</h3> <h3>第五个上课的是木依小学的蓝老师,她上的课也是巜蝙蝠和雷达》,跟陆老师上的同课异构,正是因为异构所以产生了不同的课堂和不同的教学效果,也让我们听课的老师得了不一样的收获。</h3> <h3>蓝老师为同学们详细讲解3种提问方式后还让学生以一段话为例尝试学以致用,这样的教学也是最直接最有效的教学方式之一。</h3> <h3>第六个上课的老师是新良小学的梁老师,她上课是《胡萝卜先生的长胡子》,她的课和石桥小学的卓老师的课相同,也是同课异构。各有千秋,各有各的精彩,她的课一开始就让学生预测课文会讲一个怎样的故事,然后带着大家的猜想去阅读课文,最后又预测接下来又会发生怎样的故事呢?整节课课堂气氛非常活跃,师生互动非常棒,学生的学习兴趣非常浓,教学效果事半功倍,听课的老师和评委都听得出神入化。</h3> <h3>随着一声铃响,我们这次的教研活动就完满结束了,有辛苦也有快乐,有付出也有收获,我们看到了她们成功,却看不到她们成功背后付出的艰辛与努力,愿你们再接再厉,成功的大门永远为你们敞开!</h3> <h3>这是我们评课环节,由学区教研员文连贞副校长主持,下面的老师你一言我一语,你有的观点,我有我的看法,个个都积极发表自己的见解。</h3> <h3>这是我们这次教研活动的最后一个环节一一颁奖仪式,由文连贞副校长为我们六位选手进行颁奖。有对比就有进步,愿这次教研活动带给大家更多进步,期待下一次的教研活动能看到大家更出色的表现,也愿大家在这人生这个舞台上越演越精彩!</h3>