专家指引促成长，读书交流话收获——晋城市名师培养工程2019年“读书沙龙”活动掠影

云雷

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课堂

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特级教师

金秋十月末，迎来好日子。晋城市名师培养工程的所有学员、市直学校省级学科带头人、骨干教师在市教育局的感召下，齐聚于晋城三中，共话书香教育雅事。市局李志忠局长带领局领导班子悉数到场，与参训教师亲切合影。

北师大亚太国际教育中心向市教育局赠讲座嘉宾汪志广教授教育专著《如何成为一名好老师》500册。

前排就坐的是市局领导，他们正全神贯注，仔细聆听专家讲座。领导如此认真，我们怎能不努力？局领导率先垂范是对我们最大的鼓励和鞭策。

刘主任和班主任李老师热情致辞，谆谆教诲，总结一年来研修成果，号召名师学员修炼内功，做爱读书善读书的教育人。

好老师要有管理之能 专家名片

汪志广，北京市海淀区中小学干部研修中心副主任兼研究室主任，兼职督学，海淀区德育带头人，北京市首届班主任基本功大赛命题人兼评委，中国教育学会教育策划学术委员会委员，有22年的基层工作经历，以中小学学校管理和教师专业发展研究见长。

郑重介绍是因为久仰大名，其大作《如何成为一名好老师》是名师学员的共读书目，同学们精读精研，抄录批注，在书中寻找做好老师的标准，感受做好老师的幸福，学习做好老师的妙招。痛快淋漓，如饮佳酿。今日得见真人，怎不激动！

请看讲座题目，即可感拳拳爱心，殷殷期盼。名师的舞台不是局限在课堂，名师的责任不可停留在教学，要努力走上领导岗位，把名师效应发挥到最大。

真正高明的讲座是既有高度又接地气的，温暖地与你心意相通又能跳出你的局限，给你以有力的指引。如何贯彻党的教育方针，让“不忘初心、牢记使命”扎根教育沃土，开出绚烂繁花，如何处理好学习和工作的关系，如何破除工作压力大学习热情低的难题，如何解决任务繁重与待遇不相称的问题，汪老师口吐莲花，妙语连珠，举重若轻，指点迷津，让全场老师在轻松的笑声、欢乐的掌声中接受专业指导，提升为师境界。

先要善其身，当好老师教好课；然后兼济校，管理是门大学问；强调终身学，保持进步无止境；培养高境界，奉献平生才与情。

天时地利人和，怀着感恩之心，我辈定当不忘初心、牢记使命，不断提升学习力，努力奋进新时代。燕雀可有鸿鹄之志？心有多大，梦想就有多大。

好老师要有读书之趣 站内读书分享

读书怡情养性，富学累识，站内读书分享会，精彩纷呈。推荐好书，交流收获，一群虔诚的教书人兴致勃勃地徜徉书海，戏波逐浪，不亦乐乎！

好悟性不如烂笔头，且学且思且记，深度学习、学以致用真正成为可能。

腹有诗书气自华，此言不假。看我们的缑静老师从容不迫谈笑风生的风度。没有饱读诗书养就的浩然之气，如何能做到挥洒自如，风情万种？

读书随感展示

窥一斑而知全豹。矢志做好读书事，方能渐圆名师梦。

好老师要有深厚學养 导师简介

这个老师有多牛。毋庸置疑，全国教育的高地在北京，北京的教育龙头看海淀，海淀的基础教育好不好，关键要看领头雁。吴琼老师，北京市化学特级教师，海淀区名师培养中心主任，特级教师工作站主任，享受国务院特殊津贴。这样的人物牛不牛，传说中的高人指路大概就是这样不可多得的机会。我们有福了，我们好幸运！

名师的标准是什么？自知才能自察，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。方向已明，脚下有路。

我们大概已到胜任期，但同时也就是危险期。扪心自问，可有沾沾自喜的自我满足？从教多年，常有身心俱疲力不从心之感，但要明白这是干事创业上升期的常态。我们和特级教师的差距在哪里，为什么很难保持一路高歌一路向前的动力？辩证地看问题，差距中找不足，我们的心志更加笃定。

优秀的论文是这样写出来的，成功的教师是这样练出来的，研与教、学与用是这样融合起来的，真是大开眼界，佩服之至，向往之至。

现场来一次评课，三位老师的课堂分别出了什么问题，孰优孰劣，如何改进，吴老师鞭辟入里，切中肯綮，令我等脑洞大开：热情，用心必不可少，课堂组织也十分重要，但至关紧要的是教师的学科素养，必须长期培养，孜孜练就，才有点石成金，提升课堂质量的能力。不禁自问，名师之名，可堪重任？当任重而道远！

当好一名好老师，从上好一节好课开始。备课、研课、上课、评课，每一个环节都不可或缺，而且并非是单向度的。教师的创造性智慧，团队的出谋划策，教研组的精心组织，才能合力打造一节优课，合力造就一名名师。于漪老师的一课三备首先应该成为我们的效仿之举，发挥教研组的作用也是我们义不容辞的责任。

课堂五问是法宝，用好它可不得了。到底效果怎么样？质量报告看端详。吾日三省吾身还不够，吾日常得五问。时时自省，时时改正，时时调整，时时进步，不懈不怠，久久为功。这是我们的方法，也是我们的信仰。

专业成长最丰富的来源是读书。吴老师提出制约教师成长的最大障碍是学识底蕴不深。如何丰富學养，提升素养，不二法门是读书。深入地读，丰富地读，系统地读，让读书贯穿职业生命，滋养性灵人生。

好老师要有展示之力 与专家对话

课堂有效教学、教育管理方略、整本书阅读策略、名著阅读开展、教师子女教育等问题长期困扰我们，破解路径在哪里，详请专家指点。问问题有水平，答问题解心结。短短几个回合，名师学员和专家老师之间的交流堪称珠联璧合，相得益彰，为所有学员奉献了一场精彩的答疑解惑。

与学员交流

小语站的读书分享围绕爱心故事展开，读书有多种功能，多重境界，但最大的功能、最好的境界在于生命的修炼。明明在付出，却心怀感恩；明明很辛苦，却由衷幸福。用爱心呵护童心，读书滋养的容颜分外美！

侃侃而谈，率性自由，不疾不徐，尽显风采，读书练就了缑静老师的大将风度。这是初语站的独特气质。

成功的花

不要惊羡她现时的明艳

然而当初她的芽儿

浸透了奋斗的泪泉

洒遍了牺牲的血雨。

冰心小诗可做名师学员时慧慧的成长见证。

李栋林老师绝对是我们晋城教育界的大牛。你舍得常常拿出一个月的工资去买书吗？你拥有本学科某方面古今中外最全最好的资料吗？你愿意为了学生而去学习另外一门学问吗？你能够骄傲地说某书孤本你却拥有吗？你能够功成名就还愿意孜孜不倦谦虚求教吗？为师五问解决好了，离李老师就会更近些。

高语站的特点就是高，渊博的学识，深厚的學养，令我等颇有高山仰止之感。李鹏飞老师点评道：有高度，有深度，联接历史，胸怀天下。

高数站的汇报令人耳目一新，高而不冷，热情洋溢，挥挥洒洒话成长，真是士别三日即当刮目相看。数学老师如此有才情，数学都因此变得有趣了些。

高英站点子最多，形式新颖，内容丰富，调动了现代信息技术的多种功能，佩服！如何通过读书造就四有好老师，高英站有生动的阐释。压轴汇报，不服不行！

展望

读书的种子已经种下，待春暖时节，看百花争艳。名师的道路坎坷不易，有高人指点，我们无惧风雨。苟日新，日日新，再日新，积小流而成江河，我们正蓄势前行。期待再次相聚，相惜共同成长。