<p style="text-align: left;"> 为了提高我校全体教师的课堂教学水平，培养一支高素质的教师队伍，全面提高教育教学质量，我校在十月份开展全员赛课活动，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建有效课堂，向45分钟要质量。<br></h3> <h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 参赛教师准备充分，设计合理，巧妙运用结构图、概念图，从课标的把握、教材的理解、教学重难点的挖掘到自己的教学实践经验、做法的结合，达到了较高的水平，取得了预期的效果。<br></h3><h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3><br></h3><h3> 老师走下讲台，与学生深入的交流探讨问题，与学生共同成长<br></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"><br></h3><h3 style="text-align: left;"> 学生们在开放、民主的课堂上进行快乐自主的小组合作学习，既保证了学习质量，又提升了学生自主合作探究能力。<br></h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">捧起手中的书本，大声朗诵，品读情感<br></h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">高高的举起你们的小手，<br></h3><p style="text-align: center;">站起你们那挺拔的身姿，</h3><p style="text-align: center;">一句“我来展示”</h3><p style="text-align: center;">话语中充满了无限自信！</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3> 学校以本次竞赛活动为契机，更好地将“研课标说教材”活动融入教学常规工作，建立“研课标说教材”长效机制，搭建教师与教师之间的交流平台，多层次、多形式开展教学交流活动。切实提高专业素养，发挥示范引领作用，努力打造高效课堂，共同推进我校教育教学水平再上新台阶。<br></h3>