成长的足迹一

漾宝儿

在249这个温暖的集体里，每个人都会为他人的成功和努力鼓掌，暂时的不尽如人意都能得到包容与支持。

生命的本质需求在于渴望被看见，以下评奖项目来源于老师每一天的观察，记录着孩子们进步的点点滴滴。如有不够全面的，请继续努力，老师一定会看到。

经历了一场拼音带给我们的阴霾，249班焕发出勃勃生机，愿所有孩子把过去的软肋化作盔甲，让拼音成为自己学习道路上最强大的武器。

本周下列同学“入班即静，落座即学”，被评为“早读小明星”：梓溪、之呈、宇哲、唐笑、子印、令伊、毅桓、子航、喆兮、慕晴、子涵、慧琳、懿轩、杨铱、梓萌、舒宜、文昕、欣然、王子涵、朱子涵、子墨、李洁、刘嘉、志矾、思思、师圆、鹏程、梓萱、子贡、锦煊、梓懿、彦洁、祉含、罗梓涵、锦轩、子杨。

铃声响，进教室，头朝左，静候课，好的开始是成功的一半，下列同学严于律己，被评为“候课小明星”：宇喆、欣然、之呈、子印、子航、舒宜、懿轩、慧琳、杨铱、慕晴。

最聪明的孩子懂得向课堂四十分钟要效率，下列同学上课认真，目光炯炯，有目标意识，勤于思考，积极举手回答问题，被评为“课堂小明星”：茗予、慧琳、子墨、思思、梓溪、李洁、志矾、子杨、怡瑶、子印、令伊、子涵、之呈、梓萌、罗梓涵、锦轩、子贡、梓懿、文昕、彦洁、云谦、慕晴、怡潇、景琉、宇喆、欣然、懿轩、唐笑、舒宜、思丞、刘嘉、师圆，有部分孩子上课能积极举手，但纪律意识不够，请适当调整，老师期待更多的小明星噢。

学贵在有疑，学贵在主动，我们班的“好学小明星”：祉含、王子涵、景琉、罗梓涵。

下列同学完成作业质量高，被评为“书写小明星”：子印、李洁、令伊、文昕、思丞、唐笑、梓萌、子墨、梓溪、怡颖、欣然、慕晴、彦洁、王子涵、怡瑶、慧琳。

生命的力量来源于每日自我更新，下列同学每天勇于超越昨天的自己，被评为“进步小明星”：厚程、子杨、景琉、梓萌、锦轩、志矾、毅桓、朱言、鹏程、辰奕、朱子涵、梓懿、梓萱、怡潇、怡瑶、子印、艺可、昊诚、锦煊、东旭、文萱。

整洁小明星：令伊、李洁。

就餐文明之星：之呈、子印、欣然、宇喆、思思、怡潇、懿轩、彦洁。

昂着头挺着胸，我们都是小士兵，下列同学在队列里是最靓丽的风景，队列小明星：锦轩、景琉、彦洁、梓溪、刘嘉、辰熙。

生命在于运动，下列同学能积极备战十一月份运动会跳绳项目，被评为“运动小明星”：彦杰、王子涵、慕晴、欣然、思思、唐笑、梓溪、文昕、令伊、梓懿、舒宜、子印、子墨、懿轩、辰奕、之呈、刘嘉、子杨。

249班的干净整洁离不开下列同学的辛勤劳动，他们是我们班的“卫生小卫士”：鹏程、毅桓、唐笑、思思、子墨、梓涵、祉含、辰熙、朱言、景琉、杨铱、李洁。

生活中总会有一些小摩擦小失落，你们像阳光暖人心田，我们班的“爱心小天使”：辰熙、 懿轩、欣然、梓溪、唐笑、景琉、鹏程、思思、王子涵、罗梓涵、怡潇、怡瑶。

问题与目标：

一、学习问题。

语文：

汉字书写的规范与美观、拼音的熟练拼读与应用。

数学：

整体和部分的关系、有序思考、口算。

二、自理能力

整理书包、桌面的能力。

三、情绪能力。

正确面对困难与失败。

四、目标感、专注能力。

努力做到生活中，学习上能静心完成任何事情。

小学数学教学研究泰斗张奠宙爷爷说，一年级小朋友要学会掌握整体与部分的关系。

部分+部分=整体

整体—部分=部分

已知整体和部分，求另一部分，用减法。

一图四式，两道加法算式，两道减法算式。减法是薄弱点，其实本质和上一题是一样的，已知整体和一部分，求另一部分用减法。

下周我们朝这些目标努力：

争当整洁小明星、心态阳光小天使、自主管理小明星、倾听小明星、队列小明星、候课小明星、文明之星、运动小明星、卫生小明星。

知识可以学来，但智慧是一种体验，生活中的喜怒哀乐种种体验可以让我们变成更睿智的自己。

感谢亲爱的爸爸妈妈放下焦虑，耐心陪伴我们经历学习生涯中起步阶段的辛酸苦楚。谢谢你们！让我们翘首期待更好的明天！