在研课中反思，在磨课中成长--记2019年下期小学语文学科优秀骨干教师（栗树山小学基地）培训活动

静待花开

最是一年秋色好，在这金秋季节，小学语文学科优秀骨干教师的学员们如约来到了栗树山小学培训基地，开展了为期四天的培训。

培训第一天

10月28日下午，培训在基地主持人王华副校长的欢迎词中拉开了序幕。王校长对学员们的到来表示热烈的欢迎，介绍了学校的导师团队，并且对此次培训活动的安排进行了详细的解读和周密的部署。她真切的希望学员们能在学习中展示自我，提升能力，为今后的教学奠基。

根据安排，我们此次培训主要是以小组为单位进行研课磨课。我们二小组由夏卉导师、学员陈柳、文丽芳、刘智英组成。任务分配后，各小组在导师的带领下立马投入集体备课中。

我们二组选定的磨课内容为三年级上册《司马光》。

培训第二天

小组导师夏卉老师给我们带来了一堂精彩的示范课《胡萝卜先生的长胡子》，夏老师在课文的学习中带领孩子一起展开预测，每当讲到一个环节，孩子们的预测五花八门，充满童趣。老师对课堂的把控轻松自如，游刃有余，点评到位，令学员们耳目一新，赞叹不已。

认真倾听学习的学员们

导师和学员们对本堂课的热烈交流中，并探讨学员磨课课例。

积极准备中

培训第三天

陈柳老师执教《司马光》，陈老师从故事入手，引领学生在读中悟，体会人物品质，激发学生学习文言文的兴趣。

一节课，孩子们兴致勃勃，颇有收获，陈老师也上得轻松、兴味盎然，引领孩子开启文言文阅读大门的钥匙。

夏卉老师和学员们认真倾听中，并对陈柳老师的课给予了肯定，提出了意见和建议。

培训第四天

上午，陈柳老师根据大家的建议，对前一天课例进行了精心修改，再一次展示磨课课例《司马光》，她紧紧围绕全文的主线展开教学，并把学习文言文的方法穿插其中，注重学生的朗读指导。用言简意赅的文字与精致生动的图画讲述故事，讲授知识，启迪心灵。

悉心的指导，亲密的交流

下午，所有学员齐聚一起，畅谈本次活动的心得体会，交流自己的收获。主持人王华老师对本次培训进行了小结，并且布置了培训后的任务。

本次活动安排得充实而又丰富：既有精彩纷呈的课堂展示，又有专家的引领指导，还有温馨和谐的互动交流，让所有参与的学员在培训学习，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在反思中成长！