教育减负的前提是改革应试教育

崔桂忠

　　中小学生减负一直是公众关注的热门话题，关于何为减负、如何减负也一直争论不断。近日，南京减负令让“南京家长已疯”传遍社交媒体，浙江“减负33条”也引来一片网络吐槽。

教育一直是公众关注的热门话题，关于如何给教育减负的探讨和尝试更是从未停止，以前也喊了那么多年教育减负，十几个政府部门联合发文，三令五申，学生的课业负担却一点都没减少，孩子们依然在负重前行。

上周末，周杰伦在济南连开了两场演唱会，让济南市民及许多从外地赶来的歌迷大饱耳福！然而有网友发现，在周杰伦济南演唱会现场，当大家都在挥舞着荧光棒全场大合唱时，有一名小学生正趴在座位上，埋头认真写着作业！这幅画面，让我们真切感受到中小学生学业压力之重。

溯本求源，导致眼下中小学生家庭作业负担过重的根源在于以分数、升学率为指挥棒的应试教育。“别人家的孩子都在学、学、学，如果自己的孩子不跟上脚步，必然会被其他孩子甩在后面”“学校的减负教育根本应付不了压力考试”……家长们在课余时间给孩子“开小灶”是希望自己的孩子能充分利用课外时间，努力学习，提高成绩。这一切都说明，不取消应试教育制度，哪个家长，哪个学校都不敢对自己的孩子或学生掉以轻心，只要他们不放松，孩子自然还是不能减负。

万般皆下品，唯有读书高，这是中国几千年来固有的人才观，比升学，比学历，比学校等级，这些都是社会普遍存在现象，甚至很多地方政府在评定高中的优劣，都以能有几个进名校的学生为标准，唯成绩论，却不管学生综合素质。

中小学生要健康成长、要培养真正的兴趣爱好，就得有更多的课余时间，所以减负是必由之路；但要让减负减出来的时间和精力真正用于睡眠、运动、发展兴趣，就得确保这么做不会降低他们的升学竞争力。“动真格”从根源解决问题，应试教育才能真减负，素质教育才有出路，这是当前给学生减负的关键所在。

打蛇要瞅七寸。在不取消应试教育这个前提下，任何一项给学生减负的措施都是空话。要想减轻中小学生课业负担、加强学生素质教育，必须对现行应试教育进行改革，让学生、家长、学校彻底解除应试的镣铐。