预防校园欺凌 共建文明校园—告家长的一封信

东风路小学二年级2班

欺凌

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预防

学校

班主任

行为

暴力

学生

尊敬的家长朋友：

为了营造良好的育人环境，切实维护文明和谐的校园秩序，保护和促进学生身心健康发展，根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》的文件精神，结合上级教育部门对学校欺凌专项治理活动的通知要求，现就“预防校园欺凌”相关知识告知如下，请仔细阅读，并关注和指导孩子阳光、自信、健康、快乐成长。

一、什么是校园欺凌？

　　简单说，校园欺凌主要是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人暴力和多人实施暴力。实施环境多为校园周边或人少僻静处。校园欺凌多数发生在校园内、学生上学或放学途中，以及学校的教学活动中。由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

二、需要预防的几种欺凌现象。

　　1、预防孩子与孩子之间发生的欺凌事件。

重视和加强“反校园欺凌和家庭欺凌”教育，预防和抵制学生之间以大欺小，以强凌弱、打架斗殴、给别人起绰号等意识和行为。家长可以通过新闻、视频中的案例分析、引导、教育，帮助孩子在自查、反省中，充分认识欺凌行为的严重后果，把所有欺凌行为发生的可能性最大可能的消灭在萌芽状态之中，并引导孩子在日常生活中做到文明交友、慎言慎行、遵纪守法。

某些班级中总会有一些学生不经意间在课堂上、上下楼、体育课、路队中出现一些小事件，如同学之间搞恶作剧、相互拉扯、拍打他人、嘲笑讽刺、说脏话谩骂、起绰号、踢腿绊脚，以及同学玩耍时的相互拉扯拽蹬、外抓伤和推伤、无意奔跑碰撞他人、不分轻重的无意识的打闹或游戏、误解误陷，还有一些有意侮辱他人、欺负他人胆小、偷藏别人东西、戏弄别人、借东西不还、影响或干扰他人学习等等行为，学校都会要求班主任老师深入学生中间，开展广泛的调查了解，及时与当事学生进行耐心的说服、引导和教育，通过反思反省，使其大彻大悟，不再重犯。请家长理解并支持老师的严格管理办法。同时希望家长都像班主任老师一样，经常性的了解和掌握学生的生活实际，多与孩子耐心交谈，细心而及时了解孩子的思想、心理和行为动向，一定做到与班主任老师保持高度一致，共同配合教育孩子健康成长。这对于培养孩子的责任心意识和关心他人的品德也会有好处。

2、预防家长对孩子的欺凌行为。

对于好动、毛病多、行为习惯不大好的学生，家长要从根本上杜绝无原则的辱骂、责打孩子行为，多找孩子的闪光点，多鼓励孩子，给孩子成功的感受，这才是正确的做法。如果一味的责怪孩子，孩子长期处于家庭生活的压抑状态，他在别处肯定要释放和发泄自己的情绪，这种“释怀”不利于孩子的良性成长。如家长有长期虐待、辱骂子女行为，请尽快转变家长教育观念，公平对待子女健康成长。

3、预防学校教师对学生的欺凌事件。

学校要求，班主任及所有科任教师都不得对学生进行责打等体罚行为。如有此类事件的发生，家长可以在第一时间内和学校领导沟通，学校将严肃处理，决不姑息。

三、哪些信号说明孩子可能遭到欺凌要及时介入调查？

• 身体伤痕：孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕。
• 个人物品丢失或损失：孩子鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损，经常回家要钱。
• 如厕习惯改变：比如孩子非得回家才上厕所。
• 自尊心受挫：回到家常带着伤心、沮丧情绪。
• 自我伤害倾向：任何形式的自我伤害都要重视。
• 不愿上学：孩子非常不想上学，甚至逃学、旷课，装病请假。
• 睡眠问题：失眠、噩梦、尿床等问题。

遇到欺凌时家长可以这样做：

1、及时沟通。告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤;

2、及时进行专业疏导。如果孩子遇到校园暴力事件后，心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人士交流，从心理层面给予帮助;

3、理解与同情。孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子，给孩子足够的安全感;

4、 学用法律保护。知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律武器保护孩子。

5、冷静面对当事家长。欺凌事件发生在自已孩子身上，将心比心，谁也不好接受。但事件发生后，家长一定要头脑冷静，用正确的途径来解决。家长首先应该找班主任、找科任教师了解情况，然后沟通、协商，如果问题不严重，就尽量在班主任层面上解决掉。如果问题比较严重，家长满足不了的需求，班主任与当事家长应该将事件共同汇报学校领导寻求解决。家长万不可采取极端措施，如上传视频于网络媒体，或直接绕过学校，在校领导不知情的情况下，将事件上访到上级教育部门，因为事态扩大化了，对孩子的健康成长也将是一种损失。

五、如何预防校园欺凌？

学生如何预防：

▪ 穿戴用品尽量低调，不要太过招摇；

▪ 培养自己的兴趣爱好，结交志同道合的朋友；

▪ 上下学尽可能结伴而行，不要走僻静的道路，按时回家；

▪ 在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。

家长如何预防：

▪ 父母要与老师保持联系，主动了解孩子在学校的情况；

▪ 避免暴力行为，为孩子树立良好的榜样；

▪ 孩子遇事，家长不能只顾着教训；

▪ 重视孩子的底线教育和品格教育；

▪ 建立好亲子关系，让孩子觉得家是他们的依靠，不论犯错还是被欺负都勇于和家长沟通。

　　各位家长，教育无小事。校园欺凌行为，不管有多小，哪怕是起个外号、绰号，也可能对其造成极其严重的伤害。杜绝“校园欺凌”，向“校园欺凌”说“不”！让孩子们成长在一个没有任何歧视的、健康的、和谐的教育环境中，这是我们共同的目标。