让教学有高度、有深度、有厚度、有温度

一实地理组

教学

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赵老师

名师

友谊

阳信县

法治

备课

诚信

　　为扎实推进城乡教育均衡发展，充分发挥名师示范引领和辐射带动作用，更好的履行“服务学校发展理念”，滨州市初中千名农村教师教学技能培训暨“同教共研 服务基层”名师送教～阳信县道德与法治专场于10月31日在阳信县第一实验学校举行。

　　本次活动由名师工作室最美教师张辉老师主持，教研室部分名师工作室成员及各学校道德与法治老师参加。活动开始，张辉老师对老师们的到来表示欢迎，并向大家介绍了本次活动的内容。

　　会议第一项由阳信县第一实验学校韩虹彬老师执教《让友谊之树长青》，韩老师用“猜古诗，悟情怀”小游戏导入新课，学生即能在潜移默化中感受中华传统文化的魅力和博大精深，又激发了学生对深厚友谊的向往。紧接着韩老师用小东和小哲的故事贯穿整个教学过程，通过帮助小东解决困惑让同学们了解如何建立友谊，通过“常青树小剧场”使学生们学会呵护友谊，让友谊之树长青。整个教学过程一气呵成，思路清晰，赢得了老师们的认可和赞扬。

　　第二节课是由来自邹平市黄山实验初级中学的赵晓静老师执教《诚实守信》，赵老师采用诚信豆腐，王荣的故事，赊小鸭赢诚信等素材引导学生们认识到诚信的重要性，又通过生活小剧场等让同学们探究诚信的具体做法，整节课中赵老师面带微笑，慷慨激昂，学生们听的津津有味，叹为观止。

　　会议的第二项是说课环节。首先韩虹彬老师从教学目标，教材学情，教学过程，教学反思等几个方面对自己这节课进行了介绍，向我们再现了这堂课背后的故事。

　　赵晓静老师首先谈了谈对道德与法治学科及新教材的认识，在教学中我们要提高教学实效性，真正让学科核心素养在教学中落地，为此她提出了两点建议:深入钻研新教材，创新教学方式；紧贴学生的生活，开展德育教育。

接着赵老师结合执教的《诚实守信》一课，与大家分享了新授课“五环节”课堂教学模式流程及操作策略。并结合自己学校“五次备课”新模式总结出一节好课的心路历程：

1.对所选课题进行定位，研究教学目标，奠定教学基础。

2.积极备课。备教材，备学生，备材料，讲课流程设计，加强集体备课。

3.好课多磨。反复修改，实践，再修改，再实践。

最后赵老师总结了在道德与法治教学中需要注意的问题，勉励我们努力做到教学有高度，教学有深度，教学有厚度，教学有温度。

　　会议最后一项内容是评课。两节课获得了大家的一致好评。张老师从两位老师的师生互动，教学评价，板书教态，素材选择等方面做出了评价，特别提出了微笑的重要性，创造轻松的上课环境，拉进师生间的距离。宋老师和史老师从教学过程方面分析了两节课的亮点和不足，并提出了切实可行的建议。

　　一路走来，一路惊喜。感谢市教研室的这次活动让我收获满满，同时也意识到未来的学习道路任重道远。在以后的教学中，在王主任的引领下，我将以课标和学科核心素养为引领，深钻教材，多学习充实自己，用教学解决孩子们成长中的问题，真正成为学生成长路上的引领者。