“用好统编教材 扎实开展教研”阶段工作活动展示

张恒梅

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2019年9月，统编版小学语文教材在全国推广使用，标志着“立德树人”根本任务在语文学科全面落实。为了扎实有效地开展集体备课工作，让一线教师更好地使用统编教材，2019年10月30日，萨尔图区教师进修学校在兰德学校举办了 “用好统编教材 扎实开展教研”阶段工作展示活动，李玉梅老师主持此次活动。

应邀参加本次活动的有大庆市教师发展学院韩宇哲老师、张海霞老师，萨尔图区教育局王赫琦局长，萨区教师进修学校吴秉奇校长、赵建芳副校长,兰德学校张华校长，以及萨尔图区直18所学校的业务校长和语文骨干教师们，同时大庆“组块教学工作站”第一梯队和第二梯队的老师们也应邀观摩学习，活动总人数近400人。

首先，萨区进修校小学语文教研员张恒梅老师，总结了今年暑期以及开学初各校统编教材培训工作开展情况：区进修校安排区直各校小学语文教师利用暑期时间，重新研读《语文课程标准》，熟悉统编教材的知识体系；开学初，组织区直小学语文教师全员参加了统编教材的网络培训；组建了萨区小语组块教学工作平台，教研员张恒梅、李玉梅老师带领工作平台教师，学习前沿教育理论，观看优秀案例，撰写学习心得，练习粉笔字……

萨区教育局王赫琦局长充分肯定了萨区进修校在统编教材推进方面工作取得的成绩，并对今后工作提出三点要求——提高站位、增进共识、勇于创新。

大庆市兰德学校和庆风学校分别呈现了，基于单元统编教材解读的低年级和高年级集体备课展示。兰德学校备课的内容是统编版二年级上册的第一单元。该备课团队解读了什么是语文要素，如何通过研读课标、课后习题和语文园地找准一、二年级的单元语文要素，展示了每一课具体的教学活动设计，体现了“心怀整体 关注局部”、“巧用活动 落实要素”、“把握要点 设计活动”、“快乐交际 提升素养”、“创设情境、贯穿始终”、“紧扣要素、拓展阅读”等理念。

庆风学校备课的内容为统编版五年级上册第二单元。该备课团队从整册教材编写特点入手，再到每个单元语文要素的精准定位，最后细化到每篇课文具体实施，进行了深入的解读。在教学活动设计中提出了少“概念”多“实践”，通过对比各种版本的教材，使教学目标更加清晰，语文要素的训练更加明确，课后题在学生阅读学习中的指导作用。为了做好“阅读策略单元”的学段衔接，庆风备课团队还勾连了三、四年级的阅读策略单元，强调在备课时要注意教材的过渡、变化、整体和落实。

集体备课展示后，市学院语文教研员韩宇哲老师对本次教研活动给予了高度评价----有高度、有广度、有深度，并从“目标意识”、“ 活动意识”、“ 集体教研意识”、“ 多看多听少说”四个方面对本次集体备课活动进行了专业的点评，倡导“教得完整，不如学得充分”，学生在课堂上要有“成长感”和“愉悦感”，争取通过语文教学让学生变成更好的自己，韩老师高屋建瓴的专业指导让与会教师们收获满满，也让萨区小语团队信心倍增。

最后，萨区教师进修校赵建芳校长以“感慨”“感动”“感谢”为关键词，对本次活动进行了总结，引起全场老师的共鸣，为本次活动画上了一个圆满的句号。

统编教材培训的推进是教育教研工作的重中之重，为了充分发挥统编教材的教学价值和育人功能，萨区进修学校一定会把此项工作求真务实地开展下去，积极部署，强抓落实，让优质的教育资源更好地服务于全区小学语文教学工作。