大沥家促会理事成员参加教育面对面“我们该如何正确爱孩子”录制有感 （供稿黄岐中学家长林争改 ）

翠翠

孩子

父母

家长

教育

家庭教育

二宝

答疑

大宝

学习

自己

国家倡导素质教育，全面推进素质教育，南海区教育局成立了家促会，家校共育工作不断高效开展。10月29家促会大沥理事及成员17人在镇德育干事钟老师的带领下走进了南海新闻中心，录制了主题为“如何正确爱孩子”的节目。活动邀请了专家和老师，围绕这个主题，就现在我们家庭教育存在的一些问题（如虎爸狼妈式教育），父母对教育焦虑的现状等展开了交流讨论，并为现场家长答疑解惑。

参加活动的成员们感觉收益匪浅，黄岐中学家长林争改写了一篇心得，很值得大家学习。全文如下：

一、孩子的心声

主持人提问孩子代表：你们最喜欢和最讨厌听到父母的话分别是哪些？总结孩子的回答是：最喜欢父母关心他们温饱的话语，在他们考试成绩好时表扬鼓励的话，并奖励大鸡腿。而最讨厌的是做错了题，考试成绩不好时，父母责怪批评他们不够努力，不像“别人家的孩子”那么厉害。(主持人打趣说：鸡腿又没了。)

二、家长的几个问题和专家答疑

1. 不放心孩子自主独立。不管在学习上和还是离开家里与同学去玩都会很担心。这位也是老师的家长后来用实践证明了，我们要对孩子适当放手才能让孩子快乐，独立，身心健康成长。

现场专家老师很认同这位家长的做法。很火的奥斯卡最佳教育动画片《包宝宝》也反映了亲子关系的问题，讲述包宝宝日渐长大，思想成熟，包妈妈还是“不放手”。这部动画片也戳中了家长们的痛点，很多孩子都是活在父母的溺爱与控制中，进而引发一系列的家庭关系问题。

2. 父母双方的原生家庭教育方式不一致，一方是民主型，一方是专制型，孩子很多时候不知道该听谁的才对。

专家答疑：应选取两个原生家庭教育的优点和精华，结合实际情况，采用混合式教育方法。

3. 二胎家庭，二宝出生，对一宝的关注少了引致的一些问题；对一宝教育管得很严，对二宝是放松教养，说管严不那么理想，那么放松呢，也感觉效果不大好，纠结。

专家答疑：王老师分享曾经在她班上的一个事例，有个孩子老爱拿同学的橡皮擦和笔这类小东西，刚开始认为是这孩子有不良行为，在对孩子教育过程中深入了解孩子的情况，原来是家里添二宝了，对她的关注少了，她想通过在学校搞这些小动作得到父母的关注。孩子犯了错，老师会找家长来沟通，一起教育。

徐主任也分享了一个二胎家庭中，全家人的关注点都在二宝身上，忽视了给大宝足够的关爱，大宝没有安全感，便欺负二宝，一次大人不在的时候，把二宝塞到床底下的典型事例。

无论有多忙，无论有多少个孩子，每天都要关注自己的每个孩子，哪怕只有十分钟时间的陪伴，或是一个拥抱，或是一句纸条留言：“我爱你！”这样将正面影响孩子的健康成长和学业，人格，以后的社会关系，甚至是一生的幸福。

把大宝教育好，大宝就是二宝三宝的好榜样。水只有满杯了才会溢出来，大宝得到了父母更多的爱，才会去关爱二宝三宝。如果从未体会到爱的人，又如何向别人施爱。

给孩子的礼物不一定是物质，可以拿自己工作上的事情跟孩子分享，还可以让孩子帮你出出主意，主要是让孩子对父母有所了解才能加深亲子感情，更易于交流与教育。

4. 一位初二孩子的妈妈说，孩子小学时与她很亲密，无话不谈，成绩也在班前几名。到了初中后，不爱理睬她了，成绩也下滑了很多。

专家答疑：初二是孩子初中非常重要的转接阶段，需要爸爸多参与到家庭教育中，特别是男孩子更多的需要与爸爸沟通，多带孩子接触外面的世界，开阔孩子的视野，让孩子慢慢打开心窗，陪伴孩子顺利度过躁动的青春期。

3、 三位专家老师指导如何正确爱孩子的几点教育思想

1. 尊重孩子是生命的个体

每个家庭的背景不一样，每个孩子的发展也有差异性，没有最好的只有最适合的教育方法。不溺爱，不专制，爱与规则教育。尊重孩子是生命的个体，要不要打骂孩子父母自己衡量，要控制好情绪，千万不要把孩子的自尊打骂没了，自律是建立在自尊上的，一个人没有了自尊当然不会自律。打骂孩子之前，先掐下自己的大腿，孩子是谁生的？生命是有遗传因素存在的，优良的制造商能生产出好产品，制造商对产品要负责，我们家长自然要对自己的孩子负责。父母要学习，不断成长，当父母是人生的第二场修行。

2. 父母对教育焦虑的问题

表面上看是孩子学习成绩和某些行为习惯达不到父母的要求，父母因为爱孩子，担心他们的未来而产生焦虑，继而引发一连串的亲子关系不和谐问题。探究更深层的原因主要是父母自己的人生都没把握好，将工作，经济，生活，人际关系的压力和情绪夹杂发泄到孩子的身上。这个问题值得家长深思。

父母要做好自己，学习如何处理好自己工作生活上的事情，才能教育好孩子。不能一边要求孩子认真学习，一边自己整天拿着手机刷屏。

3. 多肯定认同孩子

不要老拿自己孩子与“别人家的孩子”比，要多肯定，多鼓励，多表扬自己的孩子。别人家孩子强大的背后也有强大的父母。你认为孩子不努力，其实他已经很努力了。

杨老师有时会邀请家长到学校与孩子一起上一天课，让家长体验孩子在学校一天的高强度学习，看看孩子是怎样学习的。通过这样家长学会共情孩子。

这次交流讨论会，让我感触良多，也有很多领悟。无论什么时候，我们要先向内归因，先找自身的问题，往往孩子存在的问题是父母和家庭教育造成的。父母改变了，孩子自然会改变；只有父母不断成长，孩子才能不断成长。

最近在国际校长联盟大会上，马云指出：“学校应该是丰富多彩的动物园，要让孩子成为最好的自己，把每个孩子培养成活生生的人，而不是学习的机器，否则他们未来无法和机器去竞争。”“从工业时代到数据时代，是两个完全不同的时代，工业时代是知识驱动，知识的竞争；而数据时代，是智慧驱动，是创造力和想象力的竞争，是领导力、担当力、责任的竞争，是独立思考的竞争。”我们家长不能只盯着孩子的学习成绩，要适应时代的发展，不管自己是什么文化程度，有多忙，都可以通过学习与践行，做合格的家长，做有智慧的家长。

家长的进步成长是整个家庭教育提升的关键！父母进步一分，孩子进步十分！