<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一起来欣赏一下教科书上跳动的音符吧！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">这是我们英语组教师用书，无论从教多少年的教师，每一页都堪称范本！</h3> <h3>这次进行检查备教改辅的是三个年轻可爱的教师，小熊，拼拼和周海燕老师，她们不仅工作严谨，善于思考，更可贵的是抓着点空隙就挤在师傅老师边上，跑到老教师课堂上取经，我们组的得力干将！</h3> <h3>下面看看年轻老师们在导学案上的思考吧！</h3> <h3>接下来是我们组老师们充电记录，年轻教师规定每周听师傅老师和其他教师3节，可是我们组杲老师，小熊，双班英语那么高强度的工作量之余，一直都是每周五节以上，实习老师听课8节。师傅乐教，徒弟乐学，吃饭走路都不忘讨论如何组织教学。</h3> <h3>最繁重和无言的工作，就是批改作业，这就是我们组年轻教师为我们组设计的作业记录，每次作业批改情况，不同颜色的记号，不同的标注，都是教师的心血。</h3><h3>有时候，还确实少不了死磕的精神，一个知识点，学生不掌握，不罢休。</h3> <h3>有了敬业的教师，看看我们的学生的作业吧！<br></h3><h3>以老师为模范，有批注，有不同颜色标记，听力有信息，有落笔。学习不仅仅流于表面，要落实在笔头！</h3> <h3>这是901班学生为我们树立的榜样，他们的错题本太有料了，有题有笔记有留空，用铅笔作答，过段时间再拿出来温习，直到确定掌握了才用黑色笔作答，学而时习之，不亦悦乎！</h3> <h3>我们英语组督点领导王胜勇主任，严格又亲和，全程关注教师查阅老师们两个礼拜的工作，对我们组工作高度评价，我们干劲十足；结合他的工作经验，给我们十分实用的建议，还不忘询问老师们的工作和身体情况，很是暖心！</h3> <h3>一个礼拜常规工作这么快接近尾声，我们的工作未完待续……世界上最难的是就是把一件简单的事，周而复始的做，还做到极致，我们就是这样一群人！</h3><h3>讲台本是一个人的事，现在，是一群人共同的故事！舞台究竟有多大，我们一起来证实！</h3><h3><br></h3>