你若盛开，清风自来

向上

　　10月29日，我们国培学员来到首都师范大学附属朝阳小学和崇文小学参观学习。

　　首都师范大学朝阳小学原来叫楼梓庄小学。相比北京的其他学校，这所学校地理位置不是很好，位于北京四环和五环之间；学生生源不是很好，主要以接受本地学生和务工人员子女为主。可经过全体师生长期坚持不懈的努力，他们在作文教学方面取得了突出成绩，被认定为“北京市作文教学实践基地”。在校园社团、校园文化、校园环境等方面，亦有特色亮点，内涵丰富。2019年3月，首都师范大学将其吸纳为附属小学。自此更名为首都师范大学朝阳小学。因为努力，所以收获。你若盛开，清风自来。

　　作文教学是该校的特色。“日记赏析”是学生每天的必修课，作文集是成果展示。只是由于时间关系，该校没有介绍他们在作文教学方面的具体做法，实在可惜。

　　漫步校园，“骏马🐴”文化氛围浓厚。几十樽不同风格骏马工艺品（文物仿制品）摆放校园不同位置，若干与马有关的历史故事粘贴墙壁，上百个与马有关的成语集中展示，让学生学习龙马精神，争做千里马。

　　怡人的校园环境使人不由自主的停下脚步，或与鹦鹉对话，或与鱼儿嬉戏，或与山水对视，或在亭台歇脚。

　　该校的欢迎仪式更是特别。青年老师组成的乐队弹奏的《沧海一声笑》、英文歌曲《你鼓舞了我》、热门歌曲《我和我的祖国》感染和鼓舞着每位参观的老师。该乐队获得北京市最佳社团，多次代表学校参加各类活动。更让人称赞的是该校还为年青老师举行集体婚礼！所有的美好，都是有理由的。

　　音乐让我们感受到这所学校的活力，课堂也让我们感受到这所学校的活力。王琦、白婧两位年轻老师的课堂充满活力、张力，内涵丰富。

　　活动组织者把每次的课都安排实力强劲的专家进行点评。让我们对课例中出现的优缺点有直观清晰的认识，也对我们今后上好语文课提供方法和路径。这次也不例外，邀请到了江苏省特级教师张赛琴进行点评。张老师建议我们在教学时一是关注每个单元的阅读要求和作文主题（人文主题）二是备课是关注课后习题。她还就学段目标与习作分层教学进行了专题讲座。

　　匆匆吃过午饭，我们又坐车赶往北京市崇文小学。为了心里面的那个梦想，为了自己的初心，我们累并快乐着！

　　习总书记亲自视察过的学校就是不一样！来到崇文小学已经一点多了，来不及感受这高端大气上档次的校园，就急急忙忙直奔会议中心。

　　来到会议中心，突然有种参加国际会议的感觉！

　　第五十一期北京市小学语文教师培训、北京市东城区小学语文学科组培训、湖北湖南国培三个活动近三百人参加。大家一起来聆听全国优秀教师、北京市崇文区教学研究院小学语文秘书长王文丽老师的示范课和专题讲座。从中午一点半到三点半，王老师从示范课到讲座，以课文《猎人海力布》为载体，教大家如何解读文本、如何注意单元知识的前后勾连，来教好民间故事。就语文素养的确定，她认为要看单元导语、看课后习题、看口语交际、看交流平台、看句段运用、看快乐读书吧，进行归纳确定。当我们正沉浸在她津津有味的讲座中时，她已戛然而止。那句“语文老师要全身心的拥抱生活，在生活中发现更多的语文素材”还在耳边萦绕！

　　一天的日程就这样结束，看了很多，想了很多，和同伴讨论了很多，自己要做的也有很多。京鄂两地有很大的差异，不可同日而语。不变的是，我们同为人师，对教育的情怀，对更好教育的追求。