<p class="ql-block">为深入贯彻落实民勤县北街小学基于2013版英语新课程标准的小学英语新起点教材任务型教学观摩与研讨任务。本次活动主要由任务型课堂教学观摩展示环节、评课议课环节和总结点评三部分组成，活动进一步推进了小学英语教师对英语学科课程标准的解读，提升了教师基于新课程标准的任务型教学水平。</p> <p class="ql-block">本节课以故事导图为设计主思路，体现了新课标中任务型教学玩、演、视、听、唱教学理念的渗透。课堂教学中，老师尤其重视语音语调的示范性，注重培养学生在阅读中抓关键信息的阅读意识。整节课学生学习任务清单明确，学习情绪高涨，老师们能够充分感受到学生非常享受任务型故事学习活动。在学习成果展示环节，学生小组能够将英语故事原汁原味进行展演，大方到位、动作幽默、学习成效显著。</p> <p class="ql-block">一个整合提高学生人文素养、一种媒体带领学生进入一个多彩的立体的英语世界、一份真情创建有温度的课堂、一个游戏培育孩子学习兴趣、一个反思引领教师专业成长等二十一个一的英语任务型教学理念诠释的即语约意丰又可操作性强。焦老师最后希望小学英语课堂还需要不断付出辛苦和努力，才能通过任务型教学走入英语课程标准的精神实质，通过英语新课程标准逐步对接英语核心素养的相关教学要求。</p> <p class="ql-block"> 每一堂课都是一次精神的洗礼、一次情感的触动。通过看视频、听故事、谈收获的多样形式来展开教学，课堂气氛活跃，学生参与度高，孩子们精彩的表演给听课老师们留下深刻的影响。让学生在真英语环境中学习英语；让英语与生活结合起来、让英语与做事结合起来、让英语与任务学习结合起来；能积极将信息技术引入课堂，能积极将小组合作、自主交流落实在课堂。因此，课堂教学手段务必不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，透过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动带给源源不断的动力。</p>