班主任进行班级团建“小鸡进化论”课堂活动观摩

源汇区中等专业学校

鸡蛋

小鸡

凤凰

猩猩

游戏

胡丽

变成

人类

造型

大家

      为了增强班级凝聚力，改善课堂学习气氛，增强同学间的友谊关系，提高班主任班级团队建设活动组织，2019年10月29日源汇区中等专业学校政教处组织班主任学习胡丽老师的“小鸡进化论”班级团建活动观摩课。

首先在胡丽老师及班长的组织下191班全体学生集合解说游戏规则：

1. 我们先来玩一个游戏，让大家产生点兴趣，这个游戏叫做进化论。你要扮演几个角色， 示范动作：鸡蛋——小鸡——凤凰——猩猩——人类。进化的方式：石头、剪刀、布，一局定胜负。
2. 从现在开始起，我们都是组织生物链最下端——鸡蛋，都是鸡蛋。

3. 然后变成小鸡的，小鸡跟小鸡石头剪刀布，还是鸡蛋的继续跟鸡蛋石头剪刀布，小鸡跟 小鸡赢的变成凤凰，输了的继续找自己的同类进化，找身边同样是鸡蛋，小鸡、凤凰、猩猩的进化。（注意：鸡蛋找鸡蛋、小鸡找小鸡、凤凰找凤凰、猩猩找猩猩进化，以此类推，直到完全进化成人类）

4. 告诉大家，今天会有一个鸡蛋，永远变不了什么别的东西。
5. 那么有人会问，怎么知道每个人是鸡蛋、小鸡、凤凰、猩猩呢，那么我们是要摆pose 的，请大家首先看到
鸡蛋的造型：一脚在前一脚交叉在后，双手交叉，手心朝外在头顶。
小鸡的造型：半蹲，两胳膊为小鸡的两翅膀不停的展开。
凤凰的造型：右手在头前方昙花指，左手在后为尾巴左右煽动，一前一后。
猩猩的造型：两手握拳，放于你头上方。
人类的造型：摆一个很酷的造型，最能表现自己个性的动作。
6. 在这个过程中，最容易发生的就是老是鸡蛋的一着急，就变成凤凰了，我们的教练就专 门抓这种人，这种人抓到就地镇压，给大家表演节目，大家有没有问题？老实人都说没问题，那些不老实的人就开始盘算了。强调一下：允许检举揭发啊
7. 最后会剩下一个猩猩变不了人类，一个凤凰变不了人类，一个小鸡变不了人类，一个鸡 蛋变不了人类，请问大家，最后这个鸡蛋变不了人类呢！是不是要改一下名字，叫做恐龙蛋。

胡丽老师在活动现场组织学生。

全体班主任进行参观学习，并进行交流。

      游戏结束，找学生分享心得，输的学生进行惩罚，最后胡丽老师及191班班长作游戏的总结。

游戏总结感受：

1.有人说人因兴趣职业分不同的圈子，也分三六九等，人们只能在自己的圈子中交流，但如果跳出自己的圈子，会发现有更美好的事情，但跳出自己的圈子需要多次尝试、会面对失败，不然还是在自己的舒适圈里，每上升一层次就舒服一些。进化论中折射了每个人处在社会的不同层次，我们每个人都想去赢去成功，不管是学习、创业还是找工作，但是这都需要我们的努力和坚持的。

2.这个游戏其实也是我们人生的缩影。刚刚开始，我们都在同一起跑线——“鸡蛋”上，通过各自的努力，有些人已经成为“凤凰”，有些还是“小鸡”，有甚至还停留在“鸡蛋”阶段。有生以来，大家居然会为自己第一次变成＂凤凰＂而自豪。可是，时间不是停留的，人也是会发展的。过了一段时间，“凤凰”可能遇到挫折，又变成了“鸡蛋”，而“鸡蛋”却通过坚持不懈的努力，终于成为一只出色的“凤凰”。“鸡蛋”也好，“凤凰”也好，这只是暂时的结果，人还在发展中，关键的是我们在这些变化的过程中的收获。“鸡蛋”变“凤凰”固然开心，开心之余，不要忘了我们是通过怎样的努力才变成“凤凰”的，而又要怎样才能取得更大的进步呢？“凤凰”变“鸡蛋”也不见得是不好的事情，只要不灰心，好好总结失败的经验，吸取教训，避免在以后犯同样的错误，那么，变“凤凰”也是不远的事情了。

3.游戏过程中，大家惊奇的发现：有的平时不太起眼的同学，但是在游戏中第一轮就变成了“凤凰”，那个兴奋劲就别提了。也有的同学经过好几轮才终于变成“凤凰”，虽然很辛苦，却感觉“凤凰”这身份来之不易。