<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 金秋十月，丹桂飘香。10月27～29日，2019年全省基础教育优秀教学课例现场展示交流活动在我市盛大举行！本次活动由江西省教育厅主办，江西省教育厅教研室承办，九江市教科所协办，活动通过赣教云网络平台全程直播。双峰小学濂溪校区承担了英语、音乐及体育三门学科的展示课活动！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧！我们早早地为活动做足了准备！</h3> <h3> 下面我们一起进入小学英语课活动现场吧！</h3> <h3> 优雅又专注的省教研员温老师。</h3> <h3> 前来听课的万所长、张校长、谢教研员。</h3> <h3> 我们的专业摄影师——张校长。感谢每一位幕后工作者。</h3> <h3> 全程参与听课活动的涂校长。</h3> <h3> 来自江西各地的教研员们，同时也是我们专业的评委团。</h3> <h3> 声音和长相一样甜美的主持人黄才慧老师！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们一起走进英语老师的精彩课堂吧！老师们给我们带来了听说课、读写课、绘本教学等不同类型的精彩课程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1. <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">新余长青小学 吴灵芝老师 </span></h3><p style="text-align: center;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> My school calendar </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3><p style="text-align: left;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">教态亲切的老师，带着孩子们从最熟悉的节假日开始谈论。这样的引入方式，贴近孩子们的生活。所以，他们可以轻松地参与话题、理解对话内容。多样的朗读方式，加上生生评价的激励，每个孩子都能全身心地投入对话的展示之中。最后的输出，也就水到渠成。</span></h3> <h3> 2. 丰城八小 邵丹老师带来的有趣的绘本课：</h3><h3 style="text-align: center;">A triangular egg and yellow milk！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 故事中hen和cow之间发生了一系列有趣的故事，孩子们在邵老师的一步步引导下，体验着主人公的情感，师生配合默契，角色扮演精彩。最后，孩子们通过阅读绘本学会了一个道理We should seek truth from facts.</h3> <h3> 3. 上饶五小 饶倩老师 <br><div style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">My day Part B Read and write</span></div><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 饶老师这节读写课通过营救Robinson这条主线层层递进，结构清晰，设计富有创意，板书有新意，注重引导学生体会Robin的情感并用不同的感情去朗读。非常值得老师们去学习！被饶老师带入故事的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我忍不住想跟随鲁滨逊的脚步一探荒岛！</span></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4. 吉安新干金川小学 黄艳红老师 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> My day</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新课伊始，老师就带着学生们从Schedule中感受频度副词的意义。面对多次的突发情况，老师依然能全情投入课堂。通过自己的努力，一步步感染学生。让学生从紧张到放松，再到顺利输出。了不起的黄老师！</span></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 5. 萍乡萍钢小学 李彬老师 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">What would you like? </span></h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">多才多艺的老师，通过生动的语言、用心的设计，一直牢牢抓住孩子们的眼球。本节课最大的亮点就是单词的引入方式特别多样、巧妙。触摸猜物、音译词小结延伸、元音字母组合读音的迁移……每个词的引入，都让人惊叹！更为难得的是，整个过程中，学习能力和文化意识的培养一直在进行。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6. 景德镇十一小 吴静老师 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> I have a pen pal</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">甜美的老师、丰富的信息、强大的教育技术，足以将学生注意力牢牢抓住。对话背景的用心解读、文本层次的清晰梳理、导图板书的精美设计，足以让学生轻松理解、自然输出。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">7. 赣州滨江二小 吴才丽老师 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">My favourite season</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">导图式的板书，不仅让学生轻松理解文本内容，更是促进学生输出的支架。本节课的成功不仅体现在文本的解构，更重要的是，老师一直在引导学生掌握正确的阅读方法，培养学生良好的阅读习惯和写作习惯。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">8. 鹰潭余江一小 董琪星老师 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> A very hungry caterpillar</span></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生动的语言、丰富的表情、形象的动作，让厚厚的绘本瞬间化为一个易理解、超有趣的童话故事。整体感知、重点突破、大图欣赏、流程板书，这些精心的设计，让生轻松读懂英文版“毛毛虫变成漂亮的蝴蝶”。董老师的课堂，So funny！</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">9. 抚州金溪锦绣小学 黄蕾老师 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> Come out and play, little mouse</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一张封图，学生不仅可以了解故事背景，更让他们对故事内容产生无限的遐想，充满期待。分段学习、递进突破，既让学生轻松理解故事内容；同时，学生的思维品质又能不断得到培养。传统艺术“皮影戏”的引入，让语言输出更轻松、更有味道。</h3> <h3> 10. 九江市双峰小学 梁颖颖老师 </h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">What would you like?</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 梁老师给我们带来了一节有趣的故事课，通过观察图片、观看视频以及学生提问等方式引导并帮助学生理解Zoom和Zip在农场发生的有趣故事，最后通过How to make a salad的拓展活动让学生在真实的情景中运用所学语言，并拓展语言；学生通过所学语言来完成老师布置的拓展活动。让学生在体验中运用，在运用中拓展，这不正是我们学习语言的目标吗？</h3> <h3> 11. 九江小学 朱念老师 </h3><h3 style="text-align: center;">M<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">y favourite season</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 朱老师神奇的“小花”思维导图让学生品尝了一顿“季节”的盛宴！教师通过weather,food,clothes,activities 等方面帮助学生来表达my favorite season ，课堂上老师和孩子们极富交流感！朱老师甜甜的笑容，甜美的语音感染在场的每一位老师和同学，在朱老师的课堂上孩子们敢表达、乐于表达而且会表达。</font></span></h3> <h3> 12. 南昌豫章小学教育集团 涂凤艳老师 </h3><h3 style="text-align: center;">My school calendar</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 涂老师的课堂如同她人一样活力四射，很有热情！一堂课通过an invitation 把所有教学环节有机融合在一起了，让人印象更深刻的是是教师不但注重课标语言的学习还注重发言宣传中国的传统节日，比如在holiday环节老师不仅仅注重外国节日Easter，还会让学生关注Middle autumn以及Spring Festivel，这种关注学生国际视野的培养以及国家情怀的培养正是我们英语核心素养下的培养目标！</span></h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">13. 宜春高安三小 聂圆英老师 </span></h3><h3 style="text-align: center;"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> My favourite season</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 季节的魅力，不仅体现在课本内容中呈现的美丽景色，而且还有老师带领学生们去寻找的天气、颜色、活动以及美食。这样的引导，不仅让学习内容更生动、更贴近生活，而且也让学生们的语言输出更丰富、更完整。我们应该向聂老师学习！</h3> <h3> 聚精会神听课的孩子们。</h3> <h3> 看这场场爆满的会议室，我们都是学习型老师！</h3> <h3> 省教研员温爱英老师针对参赛老师的课例进行精彩点评。</h3><h3> 首先，温老师对参赛老师提出了肯定和赞扬。其次，温老师从英语学科核心素养出发，提出我们应该培养具有中国情怀、国际视野、跨文化沟通能力的社会主义建设者接班人。又根据布鲁姆对思维的分类，提出培养学生思维能力的重要性。最后，给广大老师们提出恳切的建议：作为老师，应该除了通过专家引领，同伴互助的方式提高自己，最重要最有效的方式是自我反思。</h3><h3> 正如著名教育家叶澜所言：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”在这最美的秋，在这充满诗意收获的季节。我们课例展示的老师们带来的每一节课都饱含他们辛勤耕耘的汗水，每一节课都是这金秋的硕果，等待着我们每一位老师认真品味。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">图文编辑：张建广 黄升炉 汪慧 杨新新 陈青青</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审核：涂俊珂 温爱英</h3>