“文明新风代代传，温馨教室由我建”——颍上县致远花园学校开展“文明教室”评比活动

S。

教室

班级

温馨

文明

育人

校园

特色

学生

代代传

颍上县

　　为构建班级特色文化，营造和谐融洽并富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，增强学生集体荣誉感和责任心，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。2019年10月28日，颍上县致远花园学校开展“文明新风代代传，温馨教室由我建”文明教室评比活动。此项活动是学校德育工作中的重要环节，全校师生及领导高度重视。

      检查前，裴校长和德育处张主任就有关检查事项和评分标准做了详细说明。

      评委组成员深入每一间教室，仔细检查体现班级文化特色创意的布置、表册使用，以及室内外、墙壁、个人卫生，并对照评分标准进行了现场打分。

      教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的阵地，是师生情感交流的地方。以班级文化和班风为中心的自主创设既能体现美观、整洁、实用、新颖、温馨等特色，又增加了班级学生间的凝聚力和创造力。各班均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会"说话"。

图书区角，知识的海洋任你遨游！

　　温馨之情，点滴流露。小细节可以看出老师对学生们的关爱，小细节可以展现学校立德树人的新风貌。

　　温暖相伴少儿郎，同学们朗朗读书声萦绕在耳边，激励着我们勇于担当，不断创新，努力成为合格的社会主义新时代接班人。

　　经评委会逐班、逐项检查，以公平、公正、公开为原则现场打分，并现场公布评选结果。

  班级文化建设是我校德育发展的重要内容之一，它是知识的集散地、是人格的熏陶地。班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就像一句诗：随风潜入夜，润物细无声。

       今后我校德育处将大力开展以校园文化为特色的校园文明建设、卫生建设等活动，充分发挥环境育人的重要作用，力求将书香校园、文明校园、卫生校园的创建工作推上新台阶。