<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据本学期工作安排，三年级英语组在本周进行了集体教研展示活动。本次集体教研展示分别来自于张楠老师的Hiccups和季昱老师的Working hard！让我们跟着两位老师去了解解决打嗝的方法，再看看努力的人儿们是什么样的吧！</h3> <h3> 首先登场是George，嗝～He had hiccups！憨态可掬的George让学生立刻进入到了本课主题中，我们怎么样才能止住打嗝呢？来看看故事里孩子们是怎么帮助同样遇到hiccups的Kipper的吧！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 喝热水？弯腰倒着喝水？边跳边拍自己的胃？No！No！No！对于Kipper来说a shock才是最佳方法！看看！They did it！</span>张楠老师通过精彩的表演讲故事惟妙惟肖的讲给学生，使学生了解故事大意；通过聆听优美地道的英式发音，使学生能绘声绘色的朗读故事。</h3> <h3> 最后孩子们利用本课学习的内容进行表演，替Grandpa Chen解决了打嗝的难题！</h3> <h3> 停止打嗝了吗？那我们一起来看看季昱老师带给我们的精彩内容吧！季昱老师展示的是Big English Plus3 Unit3 Working hard的内容，我们从working hard的双胞胎兄弟Mike&Matt开始吧，动感的音乐，优美的歌声让我们不由得兴奋起来，跃跃欲试，要working hard在课堂上露一手了呢！</h3> <h3> 接下来，让我们听听working hard的Bob是怎么努力的吧！精彩的Duty report将我们带入季昱老师的课堂，那么老师的一天是什么样的呢？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 快来看看老师的To do list，原来老师的一天是working hard的一天，是忙碌的一天吖！生活中我们也总有不得不做的各种事情，让我们听听孩子们都要做哪些事情呢！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">practise playing piano，study for a test，take out the rubbish，feed the pet……原来孩子们的一天也是working hard的一天，忙碌的一天吖！</h3> <h3> 了解了这么多，working hard的一节课要结束了，让我们来听听他们通过询问和回答得出的答案吧！</h3><h3>What do you have to do？</h3><h3>I have to……</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们经过一番询问，都互相了解了各自的朋友都不得不做的事情：This is my friend Danniel. He has to practice playing drum,because it can make him play it better. He has to feed his dog，because the dog will be very hungry. I think he is working hard！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在评课环节，老师们给出了如下评价：张楠老师整节课环节清晰流畅，讲故事生动形象，让学生有代入感，练读环节练习扎实。季昱老师本节课从课堂开篇的Duty就紧扣主题，学生的语言精彩，环节由简到难。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同时老师们也提出如下宝贵意见和建议：建议张楠老师提出更多发散思维的问题并给学生更多时间思考，提高板书的利用率，利用板书进行练读。季昱老师应降低课堂的难度，语境的设置应更合理，应更有逻辑性。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，小学部主管英语主任向丽老师对本次集体教研活动提出建议：典范英语教学首先要注重语音语调的培养，给学生充足的时间听读，夯实基础。讲故事时要注意情节的完整性，深挖故事背后的深层含义，落实学生的核心素养，关注地道语言的意义，给学生的输出提供思路，进行铺垫。Big English plus教学中素养教育和情感教育共存，课程设计应注重合乎逻辑，贴近生活，让学生自然而然地从不会到会。</h3> <h3> 三年级英语组的老师们也会通过本次教研活动，总结不足，继续创新。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研共提高，互助同成长。相信在追寻理想课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</span></h3>