命题导向促质量，课堂落实促实效——2019年德化县初中英语教师教学技能提升培训第二天

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　　新的一天，新的期盼。10月27日上午，我们盼来了厦门市湖里区教师进修学校的专家——林雪玲。《优秀试题点评与命制过程分析——初中英语常规题型的命制技术与实践》的标题深深吸引了我们。

　　林老师分析了试题命制的新背景，新要求，让我们明白了命题要基于课程标准和学科核心素养要求，结合时代发展趋势，从实际出发，着眼未来发展需求，全面落实立德树人。

　　通过一系列优秀试题的讲解，让我们领略到优秀试题的真谛，对我们命题的选材有着重大指导意义。同时，还导向我们的学科教学，引起我们对回归课堂教学的思考。

　　倾听，是最美的姿势。

学所以益才也，砺所以致刃也。

相信我们可以学以致用，用以促学，学用相长。

　　下午，我们迎来了厦门五缘第二实验学校校长石锡伍题为《精研教材，精心设计，收获精彩》的讲座。

　　石校长从国家战略出发，带领我们一起解读国家对义务教育质量的要求，强调了两点：1、坚持“五育”并举，全面发展素质教育；2、强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。

　　接着从学科的教学目标反推我们教师要精准把握英语作为外语来教的特征，把握学生学习英语的学习规律、存在的困难，通过融合运用传统与现代技术手段，重视情境教学来设计教学。

　　石校长从四个方面教会我们结合实际，设计课堂：一、议题讨论背景；二、教学设计概念、内涵与外延，讲述如何实施“精、活、实”课堂教学文化；三、深研教材，确定恰当的教学内容；四、精心设置教学目标。同时以大量的实例带领我们走入教学设计的真实世界。

　　最后，来自德化五中的林恭琛老师与专家面对面交流了心得体会，帮我们捋清了教学设计的思路。

　　我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。不驰于幻想，不执于虚度，心怀梦想，奋力追梦。