<h3>一直听说，史家小学是一所注重培养孩子综合素质和能力的京城名校。能够前来学习，老师们真是又激动又忐忑！高兴能接触如此优质的学习资源，又有点怕自己跟不上适应不了，不能很好的学习！</h3> <h3>走进一楼史家书院，那别致的建构，那浓浓的书香，就让人情不自禁的拿起书本，徜徉在这书海里。</h3> <h3>意境优美的曲水流殇，池底是朝代文化，就像历史的长河缓缓流淌。</h3> <h3>错落有致的书架，很有古典韵味！</h3> <h3>程门立雪，师语铭心。这是老师教授学生们书法的地方！</h3> <h3>美丽的校园静谧而又充满生机！</h3> <h3>走进教学楼映入眼帘的是这些：</h3> <h3>史家小学校歌《我们在灿烂阳光下》</h3> <h3>简洁明了的《中小学生守则》</h3> <h3>史家的课程模型以及史家“种子计划”</h3> <h3>极具特色的走廊文化，比如：节气、传统工艺、皮影等等。</h3> <h3>走进二楼环境优美的教职工之家，令人流连忘返！这也是我们以后的办公地点！</h3> <h3>瞧，老师们多认真啊！</h3> <h3>我们来的很是时候，恰逢河南水源区小学语文骨干教师来史家小学学习，我们也在演播厅旁听。</h3> <h3>《“精彩极了”和“糟糕透了”》，立意新颖，文言文《王戎不取道旁李》老师的教学设计主题明确，学生的思维敏捷！精彩的课堂，让我们看到了史家小学教师和学生的风采！<br></h3> <h3>小学英语的新教师培训观摩研讨会，被学生们精彩的表现所震撼，一口流利地英语和老师轻松地对话太棒了！</h3> <h3>聆听一年级数学的教研活动，没想到数学也可以这样有一个专题进行交流，真是涨知识！</h3> <h3>聆听史家小学二年级部执行校长宋菁老师关于《伙伴教育和校区建设》的讲座，感受到这里每一位老师的认真与付出，也为在这里学习的孩子点赞，小小年纪就有了主人翁意识，对未来的展望，相信他们一定会成长为祖国的栋梁！</h3> <h3>三年级的《快乐读书吧》对如何做好整本书的阅读进行了整体把握，又学习了新方法！</h3> <h3>参加六年级语文有关小升初衔接的教研，先上示范课小说《穷人》，关注了小说的情节，学生表现出了极高的语文素养！</h3> <h3>最后，小学老师和初中老师对培养怎样的孩子的分享和争论中，让我们跟岗学习老师培养什么样的孩子有了一定的思考！</h3> <h3>在史家集团低年级校区参加《品源至慧》数学10%综合实践活动课研讨会，听了《象棋经纬》《九九之歌》以及专家点评，真是震撼！</h3> <h3>充满活力的语文课堂，扎实落实语文训练的课堂，让我们不得不佩服史家老师的课堂教学能力。走进班级，看他们的班级常规，老师们的班级管理方法十分值得学习！</h3> <h3>一周下来，跟岗老师们感慨颇多！</h3> <h3>徐佩佩：在史家小学五七班听《圆明园的毁灭》第一课时，老师对学生词语的理解引导很到位，由字到词，而且感觉老师的课特别实在，没有那些华而不实的东西，但学生学到的都是扎实的知识方法！</h3> <h3>高平：来北京最大的感触，就是每天——快、赶、追，生活节奏快。和往常一样6点半就坐地铁来史家小学，来到这之前觉得自己已经挺早，结果并不是，彭老师说史家小学的班主任一般7点20就已到校，真得很敬业、负责。</h3><h3>听随堂课，课后又和老师讨论，发现史家老师讲课特点都是一节课一条主线，围绕主线展开教学，内容非常清晰，便于学生理解学习，而我们的课堂恰恰缺少这条主线，我们向他们学习！</h3>