<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教师的专业成长离不开实践反思，同伴互助和专业引领，而“磨课、议课”则是三维一体的综合体现，好课是从课堂实践中提炼出来的，没有任何捷径可行，为响应学校举行的教研活动，我们五年级数学组经历了三次的磨课议课活动。</h3> <h3> 第一主讲人是我们组教学经验丰富的李德辉老师，他这次主讲的是数学广角上的《植树问题》。</h3> <h3> 第二主讲人是我们善良认真有耐心的田金芳老师，她这次主讲的是第五单元第一课时的《用字母表示数》。</h3> <h3> 课堂上，老师们耐心引导，静等花开，打开了孩子们的思维，课堂思维活跃，充分体现了教师主导，学生主体的教学理念！看我们的孩子课堂表现多积极！</h3> <h3> 每一轮的听课活动后，我们组都会严肃认真的坐下来对这节课进行议课评课，充分打磨这节课，尽力把这节课打造成精品课！</h3><h3> 我们相信：在学校的专家引领下，在我们组全体数学老师齐心协力，团结协作下，本次教研活动一定会在我们组顺利开展并取得良好的成绩！</h3>