<h5>------七年级语文组新任教师公开课活动剪影</h5> <h3> 丹桂飘香秋意浓,金风送爽硕果丰。10月8日至10月23日，信阳市胜利路学校新华校区语文教研组在学校教务处的组织安排下， 开展了新任教师公开课语文教研活动。</h3> 集众智 采众长 <h3>七年级语文组各位老师集体备课进行中</h3> 展风采 共成长 <h3 style="text-align: center;">王俊老师执教《散步》</h3> <h3> 《散步》是一篇文字浅显，内容亦不庞杂的文章，但是意蕴丰富，耐人寻味。看似一泓清浅可人的涓涓细流，却有着悠悠不尽的人生哲理闪烁着粼光。</h3><h3> 王老师以“先学后教”的思想理念，适时点拨，并用多媒体来辅助教学，激发学生兴趣，充分调动了学生积极性和主观能动性。</h3> <h3 style="text-align: center;">熊瑞丽老师执教《咏雪》</h3> <h3> 《咏雪》是刚入初中的学生学习的第一篇文言文， 也是学生人生中在学校里正式学习的第一篇文言文。熊老师展示了一堂扎实的古文课，字、词、句、文的翻译落实到位。她以一个主问题导入 ，创设情境，问题设置紧扣文本内容，并为后面进行文本分析作铺垫；提 问的方式让学生感觉很温馨。我们所有的人也通过《咏雪》感受到了谢道韫的才情与言语之妙。</h3> <h3 style="text-align: center;">李咏玫老师执教《陈太丘与友期行》</h3> <h3> 本节课李老师依据新课标下教学文言文“学生能借助注释和工具书自行解决词句的含义，能够诵读浅易文言文，理解文言课文中的深层内涵”的要求，她把“诵读理解文意，积累基础文言知识”作为本课重点，通过对朗读的字音、节奏、停顿、语调、情感等方面的指导，训练学生多种方式的朗读，如有感情齐读、个性化自读、分角色演读等，在读中让学生理解文章内容，把握人物形象。同时，她还很注重引导学生学习和归纳文言基础知识。纵观整节课，孩子们发言踊跃，课堂气氛热烈，高潮迭起！</h3> <h3 style="text-align: center;">段娟老师执教《诫子书》</h3> <h3> 段老师以“四读”一线串珠，让学生在读通家书----读懂家书----读透家书----践行家书的教学设计中领会文意、悟出深情。段老师的课堂激发了学生思维，教学方式灵活多样，师生互动性强，充分培养了学生自主学习、合作学习能力。这堂课言有尽而意无穷，魅力十足！</h3> <h3> 胡园园副校长、孙华凯主任、庞霞主任深入课堂，全程参与听课、评课。<br></h3><h3> 每次听课活动结束后，大家围坐在一起各抒己见，针对活动进行深入探讨。从课程的设计、教学目标的制定及内容环节、课堂效果等多方面进行综合评价，让本次教研活动能在日常教育教学中发挥实质性作用。</h3> 聚合力 试锋芒 <h3> 段娟老师代表我们胜利路学校新华校区参加浉河区语文优质课大赛，成绩优异。</h3> <h3 style="text-align: center;">群策群力 研课磨课</h3> <h3 style="text-align: center;">我们在大赛现场：既来助威又来学习。</h3> <h3 style="text-align: center;">讲台上挥洒自如 评委席频频颔首<br></h3> <h3> 此次活动，不仅对新进教师的课堂教学水平有针对性的指导，同时让新教师在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，尽快融入学校教研团队，从而有效促进自身专业素养的提升。不同评课老师的鼓励和指点，激励着我们在教学艺术的探索之路上不断实践，不断探索，不断前行。相信我们每一位胜利路人都能在努力和奋斗中全力奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己！</h3>