<h3> 经过一周紧张而充实的理论学习之后，我们于10月14日走进了合肥市五十中蜀山外国语实验中学，进行为期两周的跟岗学习。蜀外校区是北京外国语大学国际教育学院外语特色教育基地，这次跟岗学习对我们英语老师来说可是一个很大的福利。一大早，我们怀着激动的心情，迫不及待地跨进了蜀外的大门。走进学校，我们被校园美丽的景色和浓浓的文化气息所吸引。宽敞明亮的教室、现代化的综合实验楼、多媒体教学设备，标准的塑胶跑道、“奋飞”主题雕塑，各种文化石，文化长廊，提示牌、英语标语、英语角。我们流连于美丽的校园之中，纷纷合影留念。给我印象最深的还是蜀外的校训：大爱于心，致真于行。我想正是因为有了这样的校园文化精髓，蜀外才有今天的傲人成绩。才可以乘风破浪，扬帆远航。</h3><h3> </h3> <h3>美丽的蜀山外国语学校</h3> <h3>什么是不平凡</h3><h3>什么是不简单</h3> <h3>培养有民族灵魂和世界眼光的合格公民</h3> <h3>五星红旗迎风飘扬</h3> <h3>文化长廊</h3> <h3>我爱你，中国！</h3> <h3>主体教学楼呈E字型，每个年级各自独立，又连成一体。</h3> <h3>文化石</h3> <h3>“奋飞”主题雕塑</h3> <h3>操场电子屏上既有励志语，也有表彰信息</h3> <h3>举行升旗仪式</h3> <h3>大课间</h3><h3>各行其道 </h3><h3>快而有序</h3> <h3>蜀外</h3><h3>校训：大爱于心</h3><h3> 致真于行</h3><h3>校风：和合精进</h3><h3>教风：乐业适性</h3><h3>学风： 笃学明理</h3><h3>学校愿景：致力于成为多元开放、和谐共生的高品质中学</h3> <h3>构思巧妙的表扬栏</h3> <h3>学校英语教育是那么的用心，每写一个中文必定配一个对应的英文，无时无刻把英语教育渗透其中！</h3> <h3>抬头低头间，处处皆教育</h3> <h3>外国语学校，多元开放</h3> <h3>学生的课间生活丰富多彩，能动能静。</h3> <h3>教室间的乒乓球台，是课间学生的赛场</h3> <h3>走廊书架－－书吧</h3><h3>学生课间通过阅读变得充实，走廊少了噪音，少了追赶。</h3> <h3>跟岗期间，我们巧遇五十中蜀外校区第二届《聚焦核心素养，打造品质课堂》教学评比优质课。我们有幸观看了三个年级十七节高品质的英语课堂。同年级的老师们“同课异构”，这种教研模式，从多维的角度，以迥异的风格，进行全方位的合作、探讨，能有效提高教师的教学教研水平，提高教学质量。</h3><h3>跟岗期间我们也走进了常规课堂，潘艳老师、彭婷老师给我们上了两节常规课。两位老师专业的教育知识和教学技能，娴熟的课堂调控能力，富有感染力的语言，让我们钦佩。同学们宽广的知识面，较强的语言表达能力和综合实践能力，也让我们佩服。</h3><h3>两周的跟岗让我们有充足的时间去观摩专家理论在实践中的运用，观课加深了我们对课程内容六要素整合以及英语活动观的理解。课堂上老师们 充分利用教材资源，强化教材感染力和内在驱动力，让学生思想得到升华，以英语教学内容为导向，引领学生去探究，训练学生的思维品质，进一步提升了英语学科的核心素养，同时让我们认识到什么是常态课优质化，优质课常态化，也就是公开课要上出常态课的感觉，常态课要达到公开课的水平。明白了优质课“优”在哪里，优在：教学理念要先进 ，文本解读要彻底，教学思路要清晰，教师基本功要过硬！</h3> <h3>幸福的是我们认识了一批优秀且热心的蜀外的老师们，有全国英语大赛一等奖获得者罗曼卿老师，有激情四射的李继涛老师，有儒雅博学的袁自前主任，有调节课堂气氛的高手王媛媛老师，有说英语比说汉语还流利的美女大顾问潘艳老师，有大气沉稳的彭婷老师，有热心负责的英语大组长王老师，还有一群有活力的年轻老师，感谢他们为我们国培班的老师们送上的饕餮盛宴。</h3> <h3>这样的作业能不喜欢吗</h3> <h3>漂亮的圆体字</h3> <h3>跟岗学习的最后一天我们参加了蜀外英语组的评课议课、分享交流活动。</h3> <h3>感谢"国培"！感谢蜀外！</h3><h3>通过学习，我们不仅开阔了视野，加深了对英语教学理论的理解，更重要的是让我们将站在一个新的高度，从一个新的角度，用新的教学理念和务实的教学方法去演绎我们的课堂教学。我们学会了思考，我们学会了反思，明白了一切教学行为都是为学生服务，以学生为本，根据学生的实际情况，设计有效的课堂活动，达到高效的课堂效果。</h3><h3>培训虽然结束了，但是思考没有结束，行动更没有结束，我们将带着收获、感悟、信念以及满腔热情回家，在今后的教学中我们要将汲取各位老师的精华，打造学的课堂，让学习真正发生。未来，期待遇见更好的自己，期待我们大家再次相遇在学习的路上！！</h3>