<h3> 2019年10月24日，岳麓区英语青教会第一组教研活动在博才梅西湖小学顺利开展。本次活动主要就岳麓区青教会第一组骨干老师——博才梅溪湖汤英老师的展示课展开探讨与研究。<br></h3> <h3> 此次活动由博才寄宿小学的佘雪晴老师主持，共有20位老师参与其中，整场教研活动都洋溢着轻松快乐的学术氛围，处处碰撞出探讨思考的火花。<br></h3> <h3></h3><h3>教研活动主要分为三个部分：</h3><h3>
第一部分：汤英老师确定展示课教材板块、内容、年级以及课时。<br></h3><h3></h3> <h3>第二部分：骨干教师小组成员进行文本解读，确定本课的教学目标、教学重难点、教学目标达到效果。<br></h3> <h3>第三部分：四小组骨干教师带领小组成员对课前导入，课中新授、操练，课后作业布置分别设计教学活动。<br></h3> <h3> 第一小组在骨干教师马红英老师的带领下就课前导入进行讨论。最后马老师就该主题进行总结：在导入部分恰当地创设与文本相类似的情境，引发学生强烈的情感共鸣：如果你是文本的主人公，你会怎么做？<br></h3> <h3> 随后由第二组的组长汤英老师就课中新授环节概论并分享了该组的观点。第二组在新授部分围绕“when, where, who ,what”四个主要问题展开，根据文本引发学生预测故事并做出选择。<br></h3> <h3> 然后是郝家坪小学的谢龙珑老师带来第三组的讨论结果。该组就“课中操练环节”提出了很多方案，重视任务分层，激发和调动各类学生的热情和积极性。<br></h3> <h3> 最后博才白鹤的谢婷老师就作业布置做出总结：1. 做好好、中、差三个层次的分层任务，兼顾到各类学生。2. 作业的类型做到丰富：可以上网查找相关文本的资料进行图配文，也可以画思维导图进行总结和拓展，或者对故事进行续写等。<br></h3> <h3> 这次青教会教研活动在骨干教师的带领下，各位年轻教师都收获满满。也希望在以后的教研中老师们能共同探讨，共同学习，共同进步！<br></h3>