初一英语教研活动

易平F

<h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了不断提高我校新教师教育教学水平,给新教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。10月24日下午,临川十六中老师们齐聚一堂,以饱满的学习热情参与到此次活动中。本次教研活动由温玲老师和黄瑞琪老师指 教七年级上册</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">unit2</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">《</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp;This is my sister</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">》。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 这是一篇关于介绍家人,介绍他人的导入课。温玲老师主要从 lead-in, presentation, practice, product这几个环节来开展本节课。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在lead-in环节,她给同学们看了Family这一短片,引起同学们的兴趣,用歌曲名字导入课题,presentation 部分,使用family introduction,memory test等活动使同学们充分掌握单词和句式,其中穿插情感教育,引导学生热爱家庭,班级,学校和国家。practice环节,采用words game 和 choose your present等活动让学生把握重难点。product 环节设置情境,采用birthday party 的活动形式让学生进行对话,介绍自己的家人。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;本堂课采用了丰富多样的活动形式,如单词快闪,抽取礼物盒,举办生日聚会等,这能调动学生的积极性,同时设置相应的情境,让学生能够有更好的沉浸式学习体验。此外,温玲老师在这堂课中运用手势,动作来帮助学生理解,如love, big等单词,夸张的动作能吸引学生的注意力,也能让他们快速明白单词的意思。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 黄瑞琪老师主要从 lead-in, presentation, practice, production这几个环节来开展本节课。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在lead-in环节,她给同学们看了《</span>国家<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">》歌曲短片,引发同学们的爱国情怀,同时由已知知识China引入family,又播放了family公益广告,使同学们了解家的内涵,presentation环节,用家有儿女的全家福导入新词汇,practice 部分,开展word king单词抢答游戏,人物与单词配对,听力等模式使同学们充分掌握词汇的读音,拼写,意思,production 环节,组队介绍David的家人,转化人称,巩固句型this is,that is,these are,those are等,同时设计画全家福并写文章介绍家人的活动,锻炼学生写作能力,调动学生的积极性。</span></h3> <h3>  课<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">后,所有听课老师及时进行了评课议课,两位老师首先把她们的教学设计和意图进行简单了陈述,从中也可以看出两位老师备课时的用心。接着校长饶定芳、副校长魏淑娜.、初一年级主任吴丽华及同备课组老师们对这两节课进行了精彩点评,充分的肯定两位新老师表现。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 此次教研活动的开展,不仅为新教师搭建了互相交流的平台,也展示了授课教师的专业素养和教学技能,大家收获多多!</span></h3>