落实数学核心素养，打造复习高效课堂

童建林

复习

滨江

老师

学员

数学组

七年级

求值

支持物

书声

化简

初中数学组学员：童建林

国培第三天跟岗于武都区滨江中学

　 秋雨书声荡校窗，滨江雄踞坝中央。

　 滨江领导全支持，物数跟岗同启动。

　　2019年10月24日，上午八点半分组结束。我们的指导教师是年轻的秦晓勇老师，秦老师执教的是七年级上《整式化简求值的整理和复习》。

　　

　　秦老师从四个环节复习了本节课：

1.“理”——理清楚 

2.“练”——练透彻 

3.“评”——评准确 

4.“测”——测到位

　 解惑牵思精点导，总恨听课一节少。

　　最后，秦老师对复习课的各个环节给出了指导性建议。复习课，不是简单的机械重复，而是一个再学习的过程，是知识延伸、升华的过程，是培养学生的梳理能力，发展学生的思维能力和空间能力。

　　

导师精心细引导，学员活跃勇探讨。

收获颇多喜满怀，您为国培播春种。